3檢察院社會(huì)主義法治理念教育自我剖析材料(編輯修改稿)
2025-08-27 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。通過(guò)我院近階段的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我全面準(zhǔn)確地理解了社會(huì)主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，在思想上真正搞清了應(yīng)該堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、防止什么。對(duì)照社會(huì)主義法治理念的基本要求，緊密聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺剖析，深挖思想根源，還存在一些與樹(shù)立社會(huì)主義法治理念不相適應(yīng)的問(wèn) 題。主要表現(xiàn)為：一是執(zhí)法為民的宗旨觀念淡薄，有時(shí)在執(zhí)法活動(dòng)中主仆地位顛倒。二是服務(wù)大局意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)就案辦案，忽視了保護(hù)人民群眾的根本利益，不適應(yīng)客觀情況的變化，沒(méi)有很好地考慮群眾的訴求，沒(méi)有做到與時(shí)俱進(jìn)。三是執(zhí)法不公的現(xiàn)象仍然不同程度地存在。上述問(wèn)題的存在雖然在形式上表現(xiàn)不同，但根源還是沒(méi)有牢固樹(shù)立正確科學(xué)的執(zhí)法觀，導(dǎo)致執(zhí)法思想、執(zhí)法觀念產(chǎn)生混亂，執(zhí)法工作出現(xiàn)偏差，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)主義法治理念的樹(shù)立，制約和阻滯了社會(huì)主義法
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