【總結】文本14金岳霖先生金岳霖(1895-)哲學家、邏輯學家。字龍蓀。湖南長沙人。1914年清華學堂畢業(yè)。后赴美留學,1920年獲美國哥倫比亞大學政治學博士學位。1921年
2024-11-19 13:53
【總結】文本12獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼·黑塞什么是修養(yǎng)?2020年,南京市第四中學在校園里掛出了這樣的標語:“和聲細語展淑女氣質,謙恭禮讓顯紳士風度?!薄俺鲅酝抡Z勿忘語言文明可凈化心靈,行為舉止切記惡小不為能修身養(yǎng)性。”一個倡導中學生做紳士淑女的活動在該校推開。古希臘哲學家赫拉克
2024-11-17 03:13
【總結】秋水莊子“中國人的文化上永遠留著他的烙印。他的書成了經典,至于歷代文人學者對他的崇拜更不用提。別的圣哲,我們也崇拜,但哪像對他那樣傾倒、醉心、發(fā)狂?”——《莊子》教學目標1、了解作者及作品2、學習文中常見的文言實詞和虛詞的意義和用法3、理清思路,領會文章主旨走近莊子莊子:戰(zhàn)國時宋國
2024-11-19 13:57
【總結】五人墓碑記張溥張溥張溥(1601——1640),復社的創(chuàng)始人和領袖。字天如,太倉(江蘇)人。張溥幼年刻苦讀書,《明史·文苑傳》言之:“所讀書必手抄,抄已朗誦一過,即焚之,如是者六、七始已?!焙髞戆炎约旱臅S命名曰“七錄齋”。和同鄉(xiāng)張采并稱
2025-05-19 19:39
【總結】用詞的準確荷塘月色朱自清學習目標?1.進一步了解朱自清的生平和作品。?2.把握文章的線索和結構。?3.掌握本文情景交融的寫作技法。?4.學會運用比喻和通感的修辭手法。理解文中動詞疊音詞運用的妙處。?5.體會作者所表達的情感。朱自清(1898—194
2024-11-19 13:54
【總結】文本14虞美人李煜能詩文、善書畫、通音律,尤以詞聞名。前期作品大都描寫宮廷享樂生活、男女戀情,風格柔靡。后期則描寫了思鄉(xiāng)之情,亡國之恨以及對昔日生活的懷念,表現出濃厚的感傷情緒,在題材與意境上突破了晚唐五代以寫艷主的窠臼。作者簡介春花秋月何時了
2024-11-19 13:47
【總結】我生也有涯,而知也無涯。莊子的故事1、莊周化蝶莊子名周(約公元前369年-約前286年)2、鼓盆而歌這是一個讓人類頭疼了幾千年的問題。莊子有一天睡覺,夢見自己變成了蝴蝶,雙翼飄舉
2024-11-17 18:11
【總結】文本5一個人的遭遇(節(jié)選)1941年6月22日拂曉,德國法西斯撕毀了《蘇德互不侵犯條約》,動用了190個師的兵力、近5000架飛機和3410輛坦克,對蘇聯(lián)發(fā)動突然襲擊,妄想在三個月內征服蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi),反對法西斯德國的偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始了。關于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士
2024-11-19 13:56
【總結】葉圣陶景泰藍的制作瓷器景泰藍解題景泰藍:又名銅胎掐絲琺瑯,我國特種工藝品之一,最早產于元朝時的古老京都,盛行于明朝景泰年間(1450年-1456年)。用紅銅做成器物的胎,把銅絲掐成各種花紋焊在銅胎上,填上琺瑯(fàláng)彩釉(yòu),然后燒成。因這種制品是
2024-11-19 18:11
【總結】第10課東方和西方的科學介紹作者?喬治?薩頓是一位科學史家,在某種意義上講,他可以說是近代科學史學科的重要奠基者之一,也是一位有名的新人文主義的倡導者。在薩頓之前,科學史自身雖然已有很長的發(fā)展歷程,但卻還沒有作為一門獨立的職業(yè)化的學科而為世人所普遍接受。而薩頓通過一生的努力,以其業(yè)績奠定了科學史學科的基礎:他創(chuàng)辦了重要的科學史刊物;他確立了這
2024-11-19 13:58
【總結】題記:總有一種聲音讓我們淚流滿面,總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無意享受幸福的時候,不要忘記,有一群本應和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請看課文……楊絳,生于1911年,錢鐘書夫人,本名楊季康,著名的作家、評論家、翻譯家、學者。祖籍江蘇無錫,生于北京。著有散文集《干校六記》
【總結】墨子,名翟,戰(zhàn)國時魯國人(或說宋國人),墨家學派創(chuàng)始人。他出身低微,可能是一個接近手工業(yè)勞動者的讀書人,因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉、勞身苦志的作風;他注重實踐,善于制作,相傳他的木工技術,與魯班齊名;在學術上,初受孔子影響,后逐漸成了孔子和儒家叛逆,創(chuàng)建了與儒家相對立的墨家學派。儒和墨兩派互相駁辯,在先秦首先揭開了百家爭鳴的序幕。人們常把孔墨、儒墨并提。
2024-11-17 10:44
【總結】逍遙游莊子作者簡介莊子(約前369~前286),名,時期人,著名的,的重要代表,與老子并稱為。莊子的主要思想是。在政治上,他主張
2024-11-19 13:50
【總結】廉頗藺相如列傳司馬遷學習目標1、掌握文中出現的重點文言詞語、語法現象和特殊句式。2、領會史傳作品在選材、布局和塑造人物性格方面的特點。3、認識藺相如的思想品格,學習藺相如先國后私的愛國主義精神。司馬遷一、走近作者司馬遷(約前145~約前90
2024-11-17 10:45
【總結】《五人墓碑記》教案教學目標:1.學習記敘、議論和抒情相結合的寫法以及對比論述的方法。2.了解本文跌宕多姿而又組織嚴密的特點。3.認識五位義士“激昂大義,蹈死不顧”的斗爭精神,理解作者關于生死價值的闡述。教學重點:1.夾敘夾議,運用對比方式進行議論,同時兼用抒情的寫法。2.在熟讀的基礎上,掌握本文涉及到的實詞及文言句式,進一步鞏固詞類活用,以增強語感,提高文言文的閱讀能
2025-06-09 22:08