20xx春湘美版美術(shù)四下第5課蔬果的聯(lián)想(1)(編輯修改稿)
2024-12-25 13:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 3）南瓜人物：南瓜人物還運(yùn)用了鏤空的方法。（板書(shū)：鏤空） ?? 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 觀察你自己所帶的蔬菜和水果中，看到它（它們）讓你聯(lián)想到什么？你準(zhǔn)備把它（它們）變成一件什么樣的好玩、有趣的形象呢？ （學(xué)生小組討論、交流、反饋教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)。） 打開(kāi)學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。 看一看別的小朋友是怎樣想的，又是怎樣變的呢？（課件展 示作品）。 大家都想好了嗎？那就大膽地把你的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)吧，比比看哪位小朋友能創(chuàng)作出與眾不同的作品來(lái)！ 三、展示評(píng)價(jià) 小組用展示板展示作品，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。評(píng)出“最佳制作”、“最佳創(chuàng)意”、“最佳造型”“最佳合作”等獎(jiǎng)項(xiàng)。 教師小結(jié)本課：在我們的生活中，還有許多美的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并創(chuàng)造出更多更美的作品。（課件展示石頭畫(huà)作品，拓展學(xué)生思維） 教學(xué)反思： 這節(jié)課是選用蔬菜、瓜果這種取材方便、易于加工的材料進(jìn)行聯(lián)想、造型與制作，在教學(xué)活動(dòng)中滲
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