3教育工委創(chuàng)先爭優(yōu)動員大會領導致辭稿(編輯修改稿)
2024-08-27 00:08 本頁面
【文章內容簡介】 。中職學校要結合自身特點，大力開展農村勞動力培訓和面向中小企業(yè)的職工培訓。 在服務師生成長成才上下功夫。在學校，在教育系統(tǒng)，一切發(fā)展都離不開學生和老師，要依靠學生和老師，要服務于學生和老師。各級各類學校和各級教育行政部門黨組織一定要牢固樹立“ 教育以育人為本，以學生為主體 ” ， “ 辦學以人才為本，以教師為主體 ” 的思想，在創(chuàng)先爭優(yōu)中，進一步增強為師生服務的意識。在現(xiàn)階段，為老師服務，重點是為他們的專業(yè)發(fā)展服務 。為學生服務，重點是為他們的成長成才服務。我們要通過完善服務工作網絡，健全服務工作機制，努力為老師和學生做好服務工作。特別是要多為學習困難、生活困難、心理有障礙的師生提供一些幫扶。 還要重視建立健全黨內關懷機制，真正重視、真情關心、 第 6 頁 共 12 頁 真心愛護基層師生黨員，包括離退休黨員，努力構建起上級黨組織關心下級黨組織、黨組織關心黨員、黨組織和黨員共同關心群眾的工作格局，進一步增強黨組織的凝聚力、向心力和黨員的榮譽感、歸宿感、責任感。 根據(jù)服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才的要求，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，進一步加強和改進黨的建設。一是完善基層黨組織設置形式，把黨的基層組織建到教學科研管理和學習一線中去，努力做到黨員和群眾到哪里，基層黨組織的服務就延伸到哪里，黨組織的影響就擴大到哪里。二是 健全服務機制，認真借鑒 “ 網格化管理、組團式服務 ” 等創(chuàng)新經驗，建立健全聯(lián)系基層機制和調查研究機制、民意研判機制、為師生辦實事機制等，構建便捷的動態(tài)管理服務體系。三是加強基層黨組織書記隊伍建設。群雁高飛頭雁領。我們一定要通過多種方式，選好配強高校二級學院（系）及以下黨組織負責人和中職學校、中小學校黨組織負責人，建立健全工作激勵和政策保障機制，引導基層黨組織領導班子成員把精力集中到教書育人、提高教育教學質量和辦學水平上來。四是加強黨員隊伍建設。結合學習型黨組織建設，建立健全教育、管理、服務黨員長效機制，切實增強黨 員意識和黨組織的組織意識，努力把優(yōu)秀人才培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，把黨員中的優(yōu)秀人才培養(yǎng)成教學科研管理骨干。 在 “ 育人成才先鋒 ” 創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們的目標是，通過 第 7 頁 共 12 頁 23 年的努力，使全省教育系統(tǒng)各級基層黨組織和黨員的服務意識得到進一步提升，服務功能得到進一步強化，服務水平得到進一步提高，在全省高校和中職學校、中小學校培育一批育人成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，服務學校發(fā)展、服務社會進步、服務師生成長成才業(yè)績突出的先進基層黨組織 。培育一批黨性堅定、業(yè)務精良、為人師表的優(yōu)秀教工黨員和一大批理想遠大、品學兼優(yōu)、全 面發(fā)展的優(yōu)秀學生黨員。創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，省委教育工委將組織高校重點建設 30 個高?；鶎狱h建工作省級示范點。各級教育局也要創(chuàng)建一些中職學校和中小學校黨建工作示范點。通過創(chuàng)建示范點，促進各級各類學校黨建工作的不斷加強和進步。 三、強化特色，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入 根據(jù)中央部署，這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時兩年半時間，主要圍繞兩個重大節(jié)點展開。從現(xiàn)在開始到 2024 年 6 月，以迎接建黨90 周年為專題，在
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