3教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會致辭(編輯修改稿)
2025-08-27 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校要廣泛動員部署，精心制定方案，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保認(rèn)識到位、組織到位、措施到位，推動活動迅速展開。第二階段，全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)，時間從 2024 年 7 月至 2024年 6 月。各學(xué)校要按照實施方案全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一開展 “ 五項活 動 ” ，即 “ 亮牌示范 ” 活動、 “ 崗位奉獻(xiàn) ”活動、 “ 黨性教育 ” 活動、 “ 服務(wù)群眾 ” 活動、 “ 組織創(chuàng)新 ” 活 第 6 頁 共 12 頁 動，興起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。第三階段，對標(biāo)定位，晉檔升級，時間從 2024 年 7 月至 2024 年 6 月。各學(xué)校黨組織和黨員教師，都要對照先進(jìn)典型和工作標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，明確方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，使 “ 五個好 ” 黨組織和 “ 五個模范 ” 黨員比例大幅提升，全面提高工作水平。第四階段，系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制，時間從 2024 年 7 月至 2024年年底。這一階段將集中展示活動成果、搞好活動總結(jié)、進(jìn)行考核評議，建立 起開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機(jī)制。 三、創(chuàng)新載體，突出特色，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展 為了確保學(xué)習(xí)實踐活動取得扎實成效，各學(xué)校黨組織要結(jié)合“ 七個圍繞 ” ，創(chuàng)新載體，突出特色，抓實做好各項工作。 一是圍繞建設(shè) “ 學(xué)習(xí)型黨組織 ” ，推動基層黨組織在思想理論工作上創(chuàng)先爭優(yōu)。各學(xué)校黨組織要把學(xué)習(xí)貫穿于整個 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動的始終，組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論知識和各項教育法律法規(guī)以及教育教學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。同時，切實把學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》貫穿始終，切實把新的教育理念和 先進(jìn)的教育方法的學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個人自學(xué)結(jié)合起來。要迅速掀起學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動高潮，每周組織黨員集中學(xué)習(xí)不少于 1 次，重點抓好 “ 三會一課 ” 、民主生活會等制度的執(zhí)行和落實，堅持每兩月一次的黨員讀書會 第 7 頁 共 12 頁 或?qū)W習(xí)交流會，年末圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對黨員教師進(jìn)行一次考核；各學(xué)校黨組織要發(fā)揮好 “ 教育大講堂 ” 、 “ 校長論壇 ” 、 “ 名師論壇 ” 等活動的作用，每年組織相關(guān)大型活動不少于 1 項。各學(xué)校以黨員教師為主要對象，開設(shè) “ 陽光講堂 ” ，結(jié)合我區(qū)全面提升素質(zhì)教育的需要，組織舉 辦系列學(xué)習(xí)講座和教學(xué)研討活動，全年不少于 8 次，引導(dǎo)黨員教師更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中起模范帶頭作用。 二是圍繞 “ 黨性教育 ” 活動，在黨性主題實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)。各學(xué)校黨組織要結(jié)合實施黨員 “ 雙育工程 ” ，充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓(xùn)基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進(jìn)行黨性教育。基層黨組織要在 2024 年 “ 七一 ” 前，集中一周時間，組織黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進(jìn)行評議。 三是圍繞建設(shè) “ 黨員先鋒崗 ” ，推動基層黨組織在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上創(chuàng)先爭優(yōu)。各學(xué)校黨組織要繼續(xù)借鑒 “ 黨心連民心 ”主題活動中好的經(jīng)驗和做法，以 “ 三個爭做 ” 為內(nèi)容，即爭做教學(xué)先鋒、讀書先鋒、幫教先鋒，使每個黨員成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干、讀書活動的模范、教育學(xué)生的導(dǎo)師。教學(xué)先鋒工程要抓好 “
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