【文章內(nèi)容簡介】 生奮發(fā)向上。努力營造積極向上的良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神活動的實(shí)效性。職教中心、外國語學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、育才小學(xué)、金南中學(xué)、塔集中學(xué)、閔橋中心小學(xué)等學(xué)校對校園文化和學(xué)生課余生活進(jìn)行引導(dǎo)和管理，充分利用校內(nèi)櫥窗、板報(bào)、小廣播等各種文化設(shè)施營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成 長。 （ 2）以貫徹落實(shí)新的《守則》和《規(guī)范》為契機(jī)，進(jìn)一步 第 10 頁 共 22 頁 提高學(xué)校德育常規(guī)工作水平。召開了全縣中小學(xué)德育工作會議，部署各校貫徹落實(shí)教育部重新修訂頒布的《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》不斷完善 “ 一日常規(guī) ” 和 “ 日查、周評、月結(jié) ” 制度。 （ 3）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)法制教育工作，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。繼續(xù)以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣青少年學(xué)生法制教育工作的意見》為指導(dǎo)，鞏固已有的法制教育成果，不斷完善中小學(xué)法制教育的計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資 “ 四落實(shí) ” ，切實(shí)用好《法制教育》教材，完善法 制副校長和法制教育校外輔導(dǎo)員制度，主動爭取公、檢、法、司等部門共同參與學(xué)校法紀(jì)教育，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境及 “ 黑網(wǎng)吧 ” 的整治工作，有效遏制中小學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。 三、堅(jiān)持以依法治教為著力點(diǎn)，塑造教育良好形象 今年以來，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動，扎扎實(shí)實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。 4 月 15 日下午，我們結(jié)合先進(jìn)性教育活動，召開了全系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察和軟環(huán)境（行風(fēng)）建設(shè)大會，縣行風(fēng)監(jiān)督員應(yīng)邀參加了會議，我們以這一次大會為動力，狠抓行風(fēng)建設(shè)，以機(jī)關(guān)帶學(xué)校，以教干帶教師，一級做給一 級看，力爭使教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)呈現(xiàn)出新的面貌。我們在這方面的主要做法有： 建管并舉，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 一抓制度的建設(shè)，確保監(jiān)督關(guān)口的前移，充分發(fā)揮機(jī)制防腐 第 11 頁 共 22 頁 的作用。堅(jiān)持每周一晨會制度。各科室對上周工作完成情況進(jìn)行匯報(bào)，對本周工作進(jìn)行安排，構(gòu)筑局機(jī)關(guān)信息交流的平臺。著重抓機(jī)關(guān)干部 “ 六項(xiàng)禁令 ” 的執(zhí)行，要求機(jī)關(guān)同志下鄉(xiāng)工作不允許進(jìn)飯店就餐，不允許飲酒，不允許進(jìn)浴室洗澡，不允許接受饋贈，不允許推銷商品，不允許到基層釣魚。進(jìn)一步加強(qiáng)對機(jī)關(guān)招待費(fèi)、小車、辦公用品的管理，盡量減少非教育性支出；二抓 制度的執(zhí)行。建立健全定期和重點(diǎn)督查機(jī)制，行風(fēng)辦、監(jiān)察室將定期對機(jī)關(guān)人員履行職責(zé)情況、工作紀(jì)律制度執(zhí)行情況、依法行政情況進(jìn)行督查評比。三抓社會評議。設(shè)立投訴熱線、投訴信箱，廣泛收集群眾意見，接到投訴，要求限時(shí)辦理，給予答復(fù)。上半年共受理信訪件 39 件，辦結(jié)率 95%。 德能并重，實(shí)現(xiàn)教干素質(zhì)的提高。 一是著力提升基層教干的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過論文評比，教干理論和業(yè)務(wù)知識考試，教干優(yōu)課評比等形式來提高全系統(tǒng)教干的綜合素質(zhì)。尤其要提高教干的統(tǒng)籌兼顧，把握大局的能力。二是著力打造一支作風(fēng)正派、廉潔自律 的教干隊(duì)伍。加強(qiáng)教干的政治學(xué)習(xí)和紀(jì)律教育，加強(qiáng)對教干的監(jiān)督和管理， 加強(qiáng)教干的任期、離任財(cái)務(wù)審計(jì)，每年組織一次教干述廉評議活動。 堅(jiān)持正面宣傳和嚴(yán)肅查處相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)師德水平的整體提高。 第 12 頁 共 22 頁 一要深化師德教育。一方面，利用廣播、電視等媒體宣傳教師中先進(jìn)的人和事。大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的無私奉獻(xiàn)精神。另一方面，嚴(yán)厲查處教師中有違師德的人和事。建立健全師德體系，把教師遵守職業(yè)規(guī)范的情況作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容納入到教師的各項(xiàng)考評當(dāng)中，與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。今年，我們把 “ 制止有償家教和杜絕吃拿 卡要與構(gòu)建健康、和諧的師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系 ” 列為整肅師風(fēng)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。對進(jìn)行有償家教的教師我們將借鑒南京、蘇州等地的一些做法予以嚴(yán)厲處理。即：凡從事有償家教或在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償家教的在職教師在職稱評聘、評優(yōu)評先、考核考查中 “ 一票否決 ” ，在職稱聘任上，學(xué)?？梢詫?shí)行 “ 高職低聘 ” ；在本校、本班學(xué)生中進(jìn)行有償家教的，一經(jīng)查實(shí)，責(zé)令其 “ 停職反時(shí)。今后我們在這方面還要進(jìn)一步加大力度。 堅(jiān)決清理教育亂收費(fèi)。 在義務(wù)教育階段實(shí)施 “ 一費(fèi)制 ” 收費(fèi)辦法，是我縣今年清理教育亂收費(fèi)工作的重中之重，對 此，縣局十分重視，先后分批次召開了局機(jī)關(guān)全體人員、全縣教育科員、中小學(xué)校長、會計(jì)、收費(fèi)員會議，專門學(xué)習(xí)討論了市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校全面推行 “ 一費(fèi)制 ” 收費(fèi)辦法的通知》。 一抓制度的健全。一是堅(jiān)持收費(fèi)公示制度。二是堅(jiān)持 “ 一次 第 13 頁 共 22 頁 性、一票清 ” 收費(fèi)制度。三是堅(jiān)持規(guī)范收費(fèi)責(zé)任制和責(zé)任追究制。四是堅(jiān)持定期檢查和重點(diǎn)督查機(jī)制。開學(xué)初，監(jiān)察室、財(cái)建科會同物價(jià)、財(cái)政部門對全縣中小學(xué) “ 一費(fèi)制 ” 執(zhí)行情況進(jìn)行了督查。從督查反映的情況看，全縣中小學(xué)執(zhí)行較好，實(shí)現(xiàn)了零投訴。近期，監(jiān)察室 又圍繞 “ 一費(fèi)制 ” 的執(zhí)行情況對全縣中小學(xué)再次進(jìn)行了隨機(jī)督查。 二抓扎口管理。對全縣中小學(xué)校的教學(xué)資料、報(bào)刊征訂等都統(tǒng)一由教育局扎口管理，任何單位和個(gè)人不得自行訂閱，更不得通過學(xué)校向?qū)W生搭車收費(fèi)。對 “ 一費(fèi)制 ” 以外的代辦服務(wù)項(xiàng)目，如教輔用書、綜合實(shí)踐等，我們同縣物價(jià)局一起研究再上報(bào)市物價(jià)局，得到批準(zhǔn)后嚴(yán)格按規(guī)范程序操作。 三抓 “ 教育規(guī)范收費(fèi)學(xué)校 ” 的創(chuàng)建。今年，我們結(jié)合盛市有關(guān)文件精神，與物價(jià)部門一道對 “ 教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校 ” 的評估細(xì)則進(jìn)行補(bǔ)充和完善。今年，我們將對照新標(biāo)準(zhǔn)對全縣中小學(xué)收費(fèi)情況進(jìn)行一 次評估。 狠抓 “ 小升初 ” 的改革。 上半年，全縣按照市局有關(guān)精神，從以下幾個(gè)方面著手，扎扎實(shí)實(shí)抓好 “ 小升初 ” 工作。一是建立健全組織。我縣成立了“ 小升初 ” 招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鎮(zhèn)初中和小學(xué)都于 5 月下旬也建立了相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。二是落實(shí)具體措施。專門下發(fā)了《 XX 縣區(qū) 2024 年小學(xué)畢業(yè)生考核及初中招生工 第 14 頁 共 22 頁 作實(shí)施辦法》，明確了公辦、民辦初中的具體招生辦法、招生名額、招生計(jì)劃，明確了自五月下旬至 7 月上旬的 “ 小升初 ” 工作的序時(shí)進(jìn)度，對命題、組織考試、閱卷等各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了具體要求