3教育局局長(zhǎng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)議致辭稿(編輯修改稿)
2024-08-27 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題找準(zhǔn)、找具體。以學(xué)校財(cái)務(wù)管理為例，有些學(xué)校仍 然存在收支無(wú)計(jì)劃、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范落實(shí)不到位、不按規(guī)定程序報(bào)批審核、支出隨意性大、專(zhuān)項(xiàng)資金使用不規(guī)范、財(cái)務(wù)公開(kāi)不及時(shí)、節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)、負(fù)債不斷增多及財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)能力不高等問(wèn)題。另外，圖書(shū)報(bào)刊征訂方面，依然存在個(gè)別年級(jí)組、個(gè)別教師向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)生用書(shū)、學(xué)習(xí)資料等問(wèn)題；在教育裝備設(shè)備采購(gòu)方面，依然存在個(gè)別學(xué)校大宗物品不招標(biāo)、化整為零規(guī)避公開(kāi)招標(biāo)等問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是非常重要、非常關(guān)鍵、直接影響人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的問(wèn)題，務(wù)必要引起各學(xué)校高度重視。各學(xué)校要組織全體黨員及相關(guān)人員認(rèn)真查擺，逐人建立問(wèn)題臺(tái)賬，限期整改落實(shí)， 建起制度化、長(zhǎng)效化的問(wèn)題查擺、整改機(jī)制。二要立說(shuō)立行解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組織的問(wèn)題，要逐項(xiàng)梳理分析，制定整改措施，認(rèn)真抓好整改；對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的問(wèn)題，要堅(jiān)持即知即改、立行立改，作出整改承諾，自覺(jué)接受廣大教職工監(jiān)督。對(duì)黨員隊(duì)伍中存在的一些共性問(wèn)題，必要時(shí)開(kāi)展集中整頓。對(duì)財(cái)管管理、裝備及后勤管理方面的問(wèn)題，要單獨(dú)建立整改臺(tái)賬，明確整改目標(biāo)、整改內(nèi)容、責(zé)任人、整改時(shí)限，確保整改到位。要繼續(xù)抓好教育系統(tǒng)群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題的整改，抓好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專(zhuān)題教育后續(xù)問(wèn)題整改，確保 取得實(shí)實(shí)在在的效果。三要堅(jiān)持 “ 兩手抓、兩促進(jìn) ” 。把學(xué)習(xí) 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 教育放到教育事業(yè)改革發(fā)展實(shí)踐中來(lái)謀劃推進(jìn)，與做好教育事業(yè)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，努力把黨員在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好教育工作的動(dòng)力，用教育教學(xué)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。 三、堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，推動(dòng) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育與學(xué)校日常工作有機(jī)融合這次 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育的基本定位，是突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)教育與黨的建設(shè)基礎(chǔ)性工作有機(jī)融合起來(lái)，落實(shí)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的要求，用好日常的教育途徑、教育方式，真正把全面從嚴(yán) 治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)黨的思想政治建設(shè)常態(tài)化、制度化。第一，充分發(fā)揮黨支部的作用，把黨內(nèi)政治生活嚴(yán)肅起來(lái)。學(xué)校黨組織要切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負(fù)起從嚴(yán)教育管理黨員的主體責(zé)任，支部建設(shè)不僅抓發(fā)展黨員和班子建設(shè)，很重要的是抓支部正常組織生活。要把規(guī)范組織生活作為學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)好 “ 三會(huì)一課 ” 責(zé)任制、黨組織集中議事學(xué)習(xí)日制度，增強(qiáng)基層組織生活的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。嚴(yán)格支部生活請(qǐng)銷(xiāo)假和補(bǔ)課制度，對(duì)無(wú)特殊情況不參加 “ 三會(huì)一課 ” 的要給予批評(píng)教育，超過(guò)三次的，作為不合格黨員的認(rèn)定依據(jù)；對(duì)無(wú)故連 續(xù)六個(gè)月不參加組織生活的，根據(jù)黨章規(guī)定按自行脫黨處理，支部大會(huì)應(yīng)對(duì)其除名。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，把批評(píng)和自我批評(píng)的武器用好，使積極健康的思想斗爭(zhēng)成為常態(tài)，發(fā)揮基層黨組織自我凈 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 化、自我提高的主動(dòng)性，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。第二，落實(shí)黨員教育管理制度，把黨員隊(duì)伍管理嚴(yán)格起來(lái)。各學(xué)校黨組織要認(rèn)真梳理黨員教育管理的各項(xiàng)制度，對(duì)執(zhí)行情況認(rèn)真分析，看看哪些制度落實(shí)得好、哪些落實(shí)得不到位，原因是什么，在學(xué)習(xí)教育中有針對(duì)性地加以解決。要進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員、黨員集中 培訓(xùn)、流動(dòng)黨員管理等方面的制度，使黨員教育管理真正嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。要嚴(yán)把黨員隊(duì)伍入口，突出政治上的先進(jìn)性、素質(zhì)上的全面性、標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性，把教育系統(tǒng)真正符合條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來(lái)。要結(jié)合民主評(píng)議黨員，穩(wěn)妥慎重做好處置不合格黨員工作，對(duì)那些黨性不強(qiáng)、素質(zhì)不高、不能正常發(fā)揮作用的不合格黨員，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行組織處置。第三，明確工作紀(jì)律要求，把學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范起來(lái)。一是落實(shí)主
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