3教研員工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-27 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“ 隨堂課 ” 、 “ 一課兩上 ” 、 “ 觀摩課 ” 、 “ 研討課 ” 、 “ 評(píng)優(yōu)課 ” 五種類型課的探討。平時(shí)我主動(dòng)與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，邀請(qǐng)市教研員來(lái)校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)隨堂課診斷，開(kāi)展集體教研活動(dòng)。作為教研員，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，我能夠主動(dòng)關(guān)心老師 的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、點(diǎn)評(píng)。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升。 以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，以校本教研為主陣地，推動(dòng)師資建設(shè)。 自去年 “ 陽(yáng)光師訓(xùn) ” 始，新一輪師訓(xùn)工作全面啟動(dòng)，期間多 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 次組織和參加各完小教研組組織的教師培訓(xùn)工作。積極參與制定學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，并組織開(kāi)展培訓(xùn)，確保全校教師完成 培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師專業(yè)化發(fā)展。 網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一
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