【文章內容簡介】 稻草人作鋪墊 。 （ 與下文關系 ） ? ，聞之者足以戒。 ? 速則不達， 。 ? ，成由勤儉敗由奢。 ? 一粥一飯， ；半絲半縷， 。 ? 雖有佳肴， ；雖有至道， 。 ? 君子不以言舉人， 。 ? ， ，不知老之將至云爾。 ? 成事不說， ， 。 ? ，語不驚人死不休， ? 大道之行也， 。 ? 1 ，患不知人也。 ? 1 ，任重而道遠。 ? 1博學而篤志， 。 ? 1 ，勿臨渴而掘井。 ? 1 ，從惡如登。 ? 1博觀而約取， 。 ? 1 ，語不驚人死不休。 ? 1民為貴， ， 。 ? 1 ，不知其可也。 ? 入則懇懇以盡忠， 。 ? 2仰不愧于天， 。 ? 言之者無罪 ，聞之者足以戒。 ? 速則不達， 見小利則大事不成 。 ? 歷覽前賢國與家 ，成由勤儉敗由奢。 ? 一粥一飯， 當思來之不易 ；半絲半縷， 恒念物力維艱 。 ? 雖有佳肴， 弗食不知其旨也 ；雖有至道， 弗學不知其善也 。 ? 君子不以言舉人， 不以人廢言 。 ? 發(fā)憤忘食 ， 樂以忘憂 ，不知老之將至云爾。 ? 成事不說， 遂事不諫 ， 既往不咎 。 ? 為人性僻耽佳句 ，語不驚人死不休， ? 大道之行也， 天下為公 。 ? 1 不患人之不己知 ，患不知人也。 ? 1 任重而道遠 ，任重而道遠。 ? 1博學而篤志， 切問而近思 。 ? 1 宜未雨而綢繆 ，勿臨渴而掘井。 ? 1 從善如登 ，從惡如登。 ? 1博觀而約取， 厚積而薄發(fā) 。 ? 1 民惟邦本 ，本固邦寧。 ? 1民為貴， 社稷次之 ， 君為輕 。 ? 1 人而無信 ，不知其可也。 ? 入則懇懇以盡忠， 出則謙謙以自謙 。 ? 2仰不愧于天， 俯不怍于人 。 『 10年江蘇 』 《 溜索 》 ： 文中寫 領隊 比較分散 ，請統(tǒng)觀全文 ， 簡要分析 領隊形象 。 人物類 考題示例 《 審丑 》 ：根據(jù)小說內容 ， 簡要概括 曾大爺?shù)?形象特點 。 主要人物類 《 表叔與阿婆 》 ：表叔是本文濃墨重彩描寫的人物 ，請 綜 合 全 文 簡析 他的 性 格 特 點 。 人物類 建模分析示例 環(huán) 境 情 節(jié) 主 題 人 物 『 10年江蘇 』 《 溜索 》 ： 文中寫 領隊 比較分散 ， 請統(tǒng)觀全文 ， 簡要分析領隊形象 。 （ 1） “ 懶懶 ” 地說話 、 “ 穩(wěn)穩(wěn) ” 地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險前的從容不迫 ， 胸有成竹； （ 2） 敲一敲溜索 ， “ 吼 ” 我過江：表現(xiàn)他認真負責 ， 關愛部下； （ 3） 瞟一眼 ， 問一聲：表現(xiàn)他受人尊敬 ， 與手下配合默契： （ 4） 一聲唿哨 、 最后一個過溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概 ， 粗獷豪邁 。 結合情節(jié) 、 主題分析人物 （ 注意人物身份和人物間關系 ） 人物類 建模分析示例 環(huán) 境 情 節(jié) 主 題 人 物 《 審丑 》 ：根據(jù)小說內容 ， 簡要概括 曾大爺?shù)?形象特點 。 外貌丑陋 吃苦耐勞 深愛自己的孫子并為之全力付出 晚景凄涼 。 結合情節(jié) 、 主題分析人物 （ 注意人物身份和人物間關系 ） 《 上一碗米飯的時間 》 ： “ 我 ” 在小說中的作用有哪些 ？ 人物類 考題示例 《 炫車 》 ：小說寫巴音的兩個兒子 ， 對刻畫老牧民巴音的形象有什么作用 ？ 次要人物類 《 秋祭 》 ：簡要分析紅酒和朋友這兩個人物在小說中的作用 。 次要人物 分析示例 《 秋祭 》 ：簡要分析紅酒和朋友這兩個人物在小說中的作用 。 （ 4分 ） （ 1） 紅酒： ① 引出 “ 小賤妃 ” 這個人物； ② 借紅酒之口評價人物； ③ 以紅酒的情緒感染讀者 。 （ 2） 朋友： 推動情節(jié)發(fā)展 ， 引出老婆婆 。 次要人物 分析示例 《 炫車 》 ：小說寫巴音的兩個兒子 ， 對刻畫老牧民巴音的形象有什么作用 ？ (4分 ) 寫巴音的兩個兒子 ， 是為了 襯托 老牧民巴音的形象 。 兒子的出走 ， 從 反面襯托 了老牧民巴音改變草原面貌的執(zhí)著信念和堅毅態(tài)度；兒子的和回歸 ， 驗證了巴音對草原美好前景的預見 。 類題展示 《 上一碗米飯的時間 》 “我 ” 在小說中的作用有哪些 ？ （ 4分 ） 模型拓展 線索人物作用采點類型化 ① “我”是全文的線索； ②全文通過“我”的觀察、心理活動等，推動故事情節(jié)的發(fā)展； ③服務員 對待“我”與老頭的態(tài)度形成對比，突出其勢利的性格特點。 使文中的人和事更具真實感 答案示例 『 10年江蘇 』 《 溜索 》 ： 本文用不少筆墨寫 牛 ，這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用 ？ 人物類 考題示例 『 08年江蘇 』 《 侯銀匠 》 ： 小說中的 花轎 與刻畫侯菊的形象有密切關系 ， 請簡要分析 。 物象類 物象 分析示例 『 10年江蘇 』 《 溜索 》 ： 本文用不少筆墨寫 牛 ， 這對環(huán)境描寫和人物刻畫各有什么作用 ？ 牛不肯挪動半步的恐懼和溜索時流淚發(fā)抖： （ 描寫的具體內容 ） （ 1） 側面表現(xiàn) 怒江峽谷的高峻險惡； （ 2） 與 “ 我 ”“ 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 ” 互相 映襯 ； 又與領隊及漢子的勇敢無畏形成 反襯 。