【正文】 交代故事發(fā)生的自然環(huán)境（或 “ 地點(diǎn) ” ，1分）、社會(huì)環(huán)境（或 “ 人文環(huán)境 ” 、 “ 精神氛圍 ” ， 1分）， ? ② 引出小說(shuō)主人公張小賴（ 1分）， ? ③ 為下文張小賴說(shuō)書(shū)致死作鋪墊（ 1分）。 ? 超越國(guó)界，從人類(lèi)進(jìn)步的角度來(lái)看待航空事業(yè)。 ? ? 4．本文寫(xiě)了水鄉(xiāng)生活的幾個(gè)片斷，請(qǐng)?zhí)骄科渲械?深刻意蘊(yùn) 。 ? ③缸，堪稱農(nóng)家的臉面；撩開(kāi)缸，便可知家況。 一、 《 一個(gè)人的儀式 》 ：聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析第一段在文中的作用。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。 ” ? 加拿大物理學(xué)家羅伯特在進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部的一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子，他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象，這里除蜘蛛外沒(méi)有其他任何生物。絕境之所以為絕境，是它足以置凡夫庸子于死地，但對(duì)那些懷有堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人而言，只不過(guò)是前進(jìn)途中必須跨越的險(xiǎn)障，所以經(jīng)常上演絕處逢生的好勁。（ 4分） ? ① 點(diǎn)題 ：缸與農(nóng)家相伴日月。（ 5分） ? ①糧食的清香； ? ②咸雞蛋的香味； ? ③咸菜的清爽風(fēng)味； ? ④臘肉的噴香； ? ⑤酸棗醋的清淡味； ? ⑥漚柿子的甘甜爽脆。 (6分，每點(diǎn) 3分 ) 登月第一人 ? “ 偉大 ” 表現(xiàn)在哪里 ?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容概括。這種氣氛，是從鎮(zhèn)上的一座茶館里散發(fā)出來(lái)的。他吸引了幾對(duì)緊張的視線了，這使他陶醉起來(lái)，并覺(jué)得自己已經(jīng)從那個(gè)失望，那些可怕的印象得到了解放 ——他憤怒、歡笑而發(fā)狂，和這個(gè)失望做著殊死的搏斗，而勝利了。 人物個(gè)性特征分析 、 主要人物的辨析 、 人物性格發(fā)展的合理性探究 。 （ 指向環(huán)境本身 :自然 、 社會(huì)環(huán)境 ） ② 為推動(dòng)情節(jié)發(fā)展 ， 為刻畫(huà)人物作鋪墊 。 太師椅在房門(mén)前 ， 老人在太師椅上 ， 貓?jiān)诶先说哪_下 。 『 11江蘇 』 《 這是你的戰(zhàn)爭(zhēng) 》 ： “ 文中第 3節(jié)師生問(wèn)答的內(nèi)容 ， 與 上下文的人 ， 事敘述 有何關(guān)聯(lián) ？ 《 稻草人 》 ：文中侄子說(shuō) ， “ 我熱愛(ài)糧食 ， 我也熱愛(ài)鳥(niǎo)兒 ， 它們每年才在平原歇息一次 ， 能消耗多少麥子 ？ ”“ 我怕有一天 ， 一睜開(kāi)眼 ， 平原上再也見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒啦 …… ”從全文 結(jié)構(gòu) 看 ， 這段話有什么 作用 ？ 情節(jié)類(lèi) 作用分析示例 『 08江蘇 』 《 侯銀匠 》 ： “ 小說(shuō)第二段 （ “ 侯銀匠中年喪妻 …… 很精到 ” ） ， 對(duì)全文情節(jié) 展開(kāi)有什么作用 ？ 請(qǐng)具體說(shuō)明 。 ? 雖有佳肴， ；雖有至道， 。 ? 1 ，勿臨渴而掘井。 ? 言之者無(wú)罪 ，聞之者足以戒。 ? 為人性僻耽佳句 ，語(yǔ)不驚人死不休， ? 大道之行也， 天下為公 。 ? 1民為貴， 社稷次之 ， 君為輕 。 （ 1） “ 懶懶 ” 地說(shuō)話 、 “ 穩(wěn)穩(wěn) ” 地坐在馬上：表現(xiàn)他在怒江天險(xiǎn)前的從容不迫 ， 胸有成竹； （ 2） 敲一敲溜索 ， “ 吼 ” 我過(guò)江：表現(xiàn)他認(rèn)真負(fù)責(zé) ， 關(guān)愛(ài)部下； （ 3） 瞟一眼 ， 問(wèn)一聲：表現(xiàn)他受人尊敬 ， 與手下配合默契： （ 4） 一聲唿哨 、 最后一個(gè)過(guò)溜索：表現(xiàn)他的英雄氣概 ， 粗獷豪邁 。 兒子的出走 ， 從 反面襯托 了老牧民巴音改變草原面貌的執(zhí)著信念和堅(jiān)毅態(tài)度；兒子的和回歸 ， 驗(yàn)證了巴音對(duì)草原美好前景的預(yù)見(jiàn) 。（ 6分） ? 發(fā)瘋說(shuō)明他對(duì)世俗文化的抗?fàn)帲?2分）、內(nèi)心世界的矛盾沖突（ 1分）； ? 死說(shuō)明他的悲劇命運(yùn)（ 1分），以及世俗吸引力的新的文化潮流盡管含有糟粕，仍不可抵御（ 2分）。 題型建模 情境敘述＋原因揭示＋題干限點(diǎn) 類(lèi)題展示 《 審丑 》 ：結(jié)合文意 賞析 兩處劃線部分 。 （ 1） “ 不卑不亢 ” 表現(xiàn)了野草飽滿的精神和堅(jiān)韌的身姿， 象征 了老婆婆的氣節(jié)。 不是 。請(qǐng)?zhí)骄孔髡哌@樣敘寫(xiě)的意圖。 ? 《 稻草人 》 ： 本文寫(xiě)了與稻草人有關(guān)的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。 類(lèi)題展示 『 11年南京三模 』 《 啞巴與春天 》 ： 老啞巴與祥林嫂有許多相似之處 ， 請(qǐng)加以 探究 。 ②小說(shuō)的主人公是侯銀匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描寫(xiě)侯菊，間接烘托出侯銀匠的人生況味。 選擇角度，結(jié)合情節(jié)、人物關(guān)系和手法，表明觀點(diǎn) ? 《 山坡上的羊群 》 一生都處在牧歌中的爺爺，組成充滿詩(shī)意的形象。 （ 全面概括文章 ， 內(nèi)容由實(shí)到虛 『 11南京二模 』 《 秋祭 》 ： 本文以 “ 秋祭 ” 為題 ， “ 祭 ” 的是什么 ？ 請(qǐng)結(jié)合全文分析 。 ? 本文的主人公是王輝，在塑造這一人物形象時(shí)，除了正面描寫(xiě)外，作者還用了什么手法？ ? 側(cè)面描寫(xiě) (間接描寫(xiě)、襯托亦可 )。 ? ③揭示主旨，揭示出了中國(guó)部分掌權(quán)者以權(quán)謀私、欺壓百姓的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)此的憂慮和批判，同時(shí)表現(xiàn)了百姓面對(duì)掌權(quán)者欺壓的無(wú)力與無(wú)奈。 ? 文章最后說(shuō)： “ 男孩用心地點(diǎn)點(diǎn)頭。 類(lèi)題展示 ⑶ 主題立意類(lèi)評(píng)賞 （ 由表及里，多角度挖掘，仔細(xì)審視文章具體內(nèi)容和主旨 和 小說(shuō)相同 ） 【 09江蘇 』 《 上善若水 》 在本文， “ 上善若水 ” 有 哪幾層深意？（ 6分） ①水滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生長(zhǎng)，不與萬(wàn)物競(jìng)高下，是為上善。 ? 深刻意蘊(yùn)： ? ①爺爺牧羊雖苦，為了追求理想與幸福，其中自有樂(lè)趣； ? ②爺爺不僅是牧羊?qū)＜?，而且是牧人高手（教育“我”、引?dǎo)“我”）； ? ③美好的真知與深刻的哲理往往來(lái)自于普通勞動(dòng)者。 ④小說(shuō)的主人公是侯銀匠，更多描寫(xiě)女兒出嫁前后的情景，在人物關(guān)系中深刻表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)的人情美、人性美，意味深長(zhǎng) 。 (6分 ) 限定角度的特點(diǎn)探究： 從限定的人物關(guān)系入手，結(jié)合情節(jié)，依據(jù)手法、主旨，表明觀點(diǎn) 因?yàn)楹钽y匠勤勞、精細(xì)、能干，才有中間大部分文字中女兒的勤勞、精細(xì)、能干。 ? ②侄子焚毀稻草人：體現(xiàn)新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。 ⑵與前文的吼、哭、罵相映照，使人物形象栩栩如生，更加豐滿。 類(lèi)題展示 『 11年南京二模 』 《 秋祭 》 ： 婆婆是不是紅酒小說(shuō)中 “ 小賤妃 ” 的原型 ？ 請(qǐng)加以 探究 。 將語(yǔ)句轉(zhuǎn)化為問(wèn)題，如果涉及表現(xiàn)手法（特別是 修辭 ）的句子，就接近 表達(dá)特色題 ；如果沒(méi)有表現(xiàn)手法，就接近 概括題 （在全文中如何體現(xiàn)） 小說(shuō)的 探究題 人物類(lèi)探究題 考題示例 《 七里茶坊 》 14． 有人認(rèn)為小說(shuō) 《 七里茶坊 》 中寫(xiě)的那些人 ， 是我們這個(gè)民族的支柱 。 （ 2） 心 墜 得他累 。之所以 “ 苦 ” ，首