3教育局長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的致辭(編輯修改稿)
2024-08-26 20:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到 “ 四精四必 ” 。 上述問(wèn)題雖然存在于少數(shù)人身上，但給整個(gè) *教育造成了很大損害，嚴(yán)重影響了教育隊(duì)伍的整體形象，敗壞了全市教育工作者尤其是教師的聲譽(yù)，使教育行業(yè)的社會(huì)信用大為降低。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因是多方面的，其中關(guān)鍵的一條是學(xué)習(xí)不夠、思想建設(shè)不夠。因此，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，針對(duì)這些存在問(wèn)題，我們組織開(kāi)展 “ 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造人民滿意教育 ” 主題教育系列活動(dòng)具有十分重要的意義，它 有利于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、有利于提高教育質(zhì)量、有利于改進(jìn)機(jī)關(guān)效能，我們一定要將本次活動(dòng)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓緊、抓好。 二、要明確開(kāi)展本次系列活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟 （一）認(rèn)真貫徹本次系列活動(dòng)的指導(dǎo)思想 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 本次系列活動(dòng)從今年暑期開(kāi)始一直到今年年底，活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以貫徹落實(shí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以舉辦人民滿意教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以恪守職業(yè)道德為前提，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，查擺問(wèn)題，整頓作風(fēng)，集中整改等途徑，提升教育局機(jī)關(guān)工作人員隊(duì)伍、全市學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì) 伍和教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，追求工作效能，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，塑造良好社會(huì)形象，贏得百萬(wàn)人民滿意。貫徹這一指導(dǎo)思想，關(guān)鍵是要把握好以下三個(gè)方面： 一是要把學(xué)習(xí)教育這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作放在重要位置。要在組織好集中學(xué)習(xí)教育的前提下，將學(xué)習(xí)教育貫穿于整個(gè)活動(dòng)始終。要堅(jiān)持正面教育為主，積極引導(dǎo)全系統(tǒng)人員提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，主動(dòng)查找和切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題。要處理好教育與整頓的關(guān)系，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，為活動(dòng)營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍，保證活動(dòng)的效果。 二是要針對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查糾。要從本單位 和各同志的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真查找政治思想、教育教學(xué)行為、紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，從加強(qiáng)政治思想教育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、改進(jìn)工作作風(fēng)、規(guī)范制度建設(shè)入手，有針對(duì)性地解決存在的突出問(wèn)題。 三是要著眼于樹(shù)立機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍、校長(zhǎng)隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好社會(huì)形象。教育和整頓是手段，不是目的。在進(jìn)行教育和整頓的同時(shí)，要加強(qiáng)教育的正面宣傳，樹(shù)立先進(jìn)典型，特別是在教師 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 節(jié)前后，要推出一批先進(jìn)教師作重點(diǎn)宣傳，以進(jìn)一步樹(shù)立 *教育良好的社會(huì)形象。 （二）準(zhǔn)確把握本次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù) 本次活動(dòng)將著重解決五個(gè)方面的問(wèn) 題。一是對(duì)機(jī)關(guān)干部而言，以解決 “ 服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、協(xié)作精神不夠、能力水平不高、規(guī)范管理不嚴(yán)、機(jī)關(guān)效能不佳 ” 等六個(gè)問(wèn)題為突破口，建設(shè)群眾滿意、上級(jí)滿意、基層滿意的機(jī)關(guān)科室，塑造一支能力強(qiáng)、活力足、定力深、合力大、效力高的 “ 五力 ” 型機(jī)關(guān)工作人員隊(duì)伍。二是對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍而言，以解決 “ 治校不依法、管理不按章、精力不集中、政令不暢通、作風(fēng)形象不正 ” 等五個(gè)問(wèn)題為突破口，塑造一支政治頭腦清醒、辦學(xué)思路清晰、待人處事清正、個(gè)人品質(zhì)清廉、學(xué)校狀況清楚的 “ 五清 ” 型校長(zhǎng)隊(duì)伍。三是對(duì)教師隊(duì)伍而言，以解
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