3教育干部培訓心得體會3(編輯修改稿)
2024-08-26 20:43 本頁面
【文章內容簡介】 廣大干部在新的稅收形勢下需要什么、想知道什么，需要通過培訓學習解決什么題目，著力選取那些與稅收工作聯(lián)系緊密、有利于促進解決實際題目的更新知識作為培訓施教的內容。實現(xiàn)學習理論知識與培訓業(yè)務技能、傳授實用技術與明確政策任務、培訓學習與學以致用的有機結合，努力提高教育培訓的針對性。 二是科學設定施教內容。著眼于對稅收發(fā)展實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新思想、新成果的培訓教學，著眼于適應經(jīng)濟形勢發(fā)展要求的稅收新知識、新技能、新本領的培訓教學；要把培訓教學的內容定位在回答干部群眾關注的稅收熱門、難點、焦點題目上，定位在涉及稅收事業(yè)發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性題目上，定位在教育引導干部用科學的方法研究解決稅收理論與現(xiàn)實的題目上。 三是依靠現(xiàn)代科技、提升按需施教能力。努力增強培訓施教的科技含量，在培訓施教的思想性、實效性上下功夫，在吸引力、感染力、影響力上做文章，在用新奇的方式方法反 映新思想、新觀點、新道理上求實效；努力采取互動式教學、案例教學、對策研究等現(xiàn)代教育培訓方法，體現(xiàn)培訓教學的形象化；努力用通俗 第 4 頁 共 6 頁 易懂、深進淺出的形式施教科學的理論、實現(xiàn)培訓教學的通俗化，努力以事說理、以理通事、把抽象的理論具體化，努力做到教學活動預備充分、目標明確、重點突出、方法靈活、實現(xiàn)培訓教學的形象化，更好地增強干部教育培訓活動的有效性。 解決好 “ 怎樣學 ” 的問題 一是拓寬培訓渠道。綜合運
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