3教科研處某年某年學(xué)年工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-26 20:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 篇含金量較高的論文，或敘 事，或案例，或讀書(shū)心得，一學(xué)期要有 1— 2 篇作品在學(xué)?；蚣瘓F(tuán)刊物上發(fā)表。 （ 3）創(chuàng)建 “ 教師發(fā)展學(xué)校 ” ，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展： 借鑒國(guó)內(nèi)外教育改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)辦教師發(fā)展學(xué)校。重點(diǎn)做好以下兩個(gè)方面工作： ① 學(xué)校安排一個(gè) “ 教師發(fā)展學(xué)?；顒?dòng)及成果展示廳 ” ，作為發(fā)展學(xué)校成員平時(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流、娛樂(lè)、體閑的主要場(chǎng)所，同時(shí)，安排一個(gè)活動(dòng)固定時(shí)間，為活動(dòng)的正常開(kāi)展提供保障。 ② 教師發(fā)展學(xué)校要加強(qiáng)自身建設(shè)，本學(xué)期主要做好。 7 個(gè)自主活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人評(píng)選；加大自培機(jī)制力度；進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)造性活動(dòng)， 真正做到以樂(lè)促學(xué)、以學(xué)促研、以研促教；開(kāi)設(shè) “ 教師發(fā)展學(xué)?；顒?dòng)展示專(zhuān)欄 ” ，建立學(xué)員博客平臺(tái)，刊出 1— 2 期教師發(fā)展學(xué)校專(zhuān)刊。 啟動(dòng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)工程，建立以學(xué)科專(zhuān)業(yè)委 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 員會(huì)成員為領(lǐng)軍，以學(xué)科帶頭人為中堅(jiān)力量，以品牌教師、資深教師、名星教師為基本力量的 “ 德成學(xué)校名師講師團(tuán) ” ，以 “ 教師發(fā)展學(xué)校 ” 為校本培訓(xùn)的重要載體，有針對(duì)性地開(kāi)展 “ 學(xué)術(shù)沙龍 ” 和 “ 教師論壇 ” 活動(dòng)，讓這些活動(dòng)成為教師思想放飛的空間，心靈成長(zhǎng)的沃土。 學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)要制訂《引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)工程實(shí)施方案》，教務(wù)處要制訂《教師繼續(xù)教 育規(guī)劃》（ 2024 年 2 月 — 2024 年 2 月），要修訂、完善《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)制度》。 要組織開(kāi)展校 “ 品牌教師、名星教師 ” 等評(píng)選工作，期末要對(duì)品牌教師、名星教師進(jìn)行全面的考核評(píng)估。 （ 5）構(gòu)建以班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）為核心由各學(xué)科教師組成的學(xué)習(xí)型班級(jí)團(tuán)隊(duì)組織： 期末開(kāi)展 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評(píng)選活動(dòng)。 （ 6）強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，提高家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度： 所有教師要做到愛(ài)生如子，感恩學(xué)生、感激家長(zhǎng)、感謝社會(huì)；繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)無(wú)體罰年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)、教師個(gè)人等活 動(dòng)；在教師中開(kāi)展 “ 不收受家長(zhǎng)禮品，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不搞有償家教 ” 等 “ 三不 ” 活動(dòng)，提高家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。 （ 7）加強(qiáng)生活教師和舍管老師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，為學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)： 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 作為寄宿學(xué)校的生活教師和舍管老師，既是學(xué)生的服務(wù)員，又是學(xué)生的教育者、組織者、引導(dǎo)者。要具有教師的管理能力，較強(qiáng)的組織能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以教育、管理、生活并重的原則做好工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)流程，豐富生活教師的業(yè)余文化生活，努力提升生活教師的幸福指數(shù)。 堅(jiān)持開(kāi)好生活教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，努力 提升生活教師的素質(zhì)與水平。 期末開(kāi)展 “ 優(yōu)秀生活教師和舍管老師 ” 評(píng)選活動(dòng)。 （ 8）加強(qiáng)后勤隊(duì)伍學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，為師生工作、學(xué)習(xí)提
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