3建設(shè)學(xué)習(xí)型紀(jì)檢匯報(bào)(編輯修改稿)
2024-08-26 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 分析新形勢(shì)指導(dǎo)新實(shí)踐、有利于推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作、有利于發(fā)揮干部各自的特長(zhǎng)。課題確定后，統(tǒng)一制訂全年講學(xué)計(jì)劃和日程安排表，以 “ 課題單 ” 的形式向干部公布。 ４、做到學(xué)用結(jié)合。無(wú)論是講學(xué)還是參學(xué)，都要求干部理論聯(lián)系實(shí)際，做到 “ 學(xué) ” 、 “ 用 ” 統(tǒng)一，學(xué)以致用。結(jié)合實(shí)際需要，在時(shí)間安排和講學(xué)重點(diǎn)上，做到缺什么需什么，就講什么學(xué)什么，以講學(xué)促工作。例如，針對(duì)部分機(jī)關(guān)干部在 新聞寫作方面的不足，專門開設(shè)新聞寫作課；在統(tǒng)一開展清理 “ 小金庫(kù) “ 時(shí)，專門增加了相關(guān)課程；為了學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，又專門安排一名縣紀(jì)委副書記上課輔導(dǎo)，真正做到所講即所需，所學(xué)即所用，提高了講與學(xué)的效果。 ５、開展 “ 三評(píng) ” 活動(dòng)。一是評(píng)講。每堂課后，參學(xué)人員對(duì)照優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給講學(xué)人員現(xiàn)場(chǎng)打分，并通過(guò)短小的評(píng)語(yǔ)提建議，評(píng)價(jià)講學(xué)質(zhì)量，以評(píng)促講。年終評(píng)出了 6 堂 “ 優(yōu)質(zhì)課 ” ；二是評(píng)學(xué)。定期或不定期地調(diào)閱每位干部的參學(xué)筆記和心得體會(huì)并寫上評(píng)語(yǔ)，全員講學(xué)大循環(huán)后， 組織了測(cè)試和競(jìng)賽，評(píng)出 “ 學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ” ；三是評(píng)用。對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)以致用的情況進(jìn)行考評(píng)，比作風(fēng)、比服務(wù)、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，年終評(píng)出 “ 紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)標(biāo)兵 ” 。
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