3教體局教育工作意見(編輯修改稿)
2025-08-26 20:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 草根 ” 課題研究。以全局 “ 十二五 ” 主攻課題 “ 草根課題的區(qū)域推進指導策略與有效管理方式的研究 ”為龍頭，架構(gòu)區(qū)域課題研究網(wǎng)絡。以 “ 草根 ” 課題行動研究為載體，引領學校特色發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展，推動區(qū)域教育教學質(zhì)量的全面提升，達到教研訓一體化的目的。開展 “ 教育科研主題調(diào)研 ” ，加強研究策略指導。 “ 三課 ” 組織管理水平。突出重點，加強 “ 三課 ” （課堂、課程、課題）指導，通過深入學校、深入課堂、深入教師、深入學生，了解、研究、指導 “ 三課 ” 的實施，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變。 第 5 頁 共 9 頁 五、確保重點項目建設，夯實教育發(fā)展基礎 。圍繞我區(qū)義務教育均衡發(fā)展推進目標，加大投入，改造專室，更新教育裝備、圖書配備。 2024年底，除無法改變的客觀條件外，確保全區(qū)所有中小學達到省定標準，辦學條件實現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。 。按時保質(zhì)完成 16 所學校的抗震加固工程，提高校舍的安全性。切實抓好學校新建項目和部分校舍的維修工作，強化基層學校校舍管理和維護的責任意識，全面提升校舍質(zhì)量整體水平。 。加強教育現(xiàn)代化基礎設施建設，提高教育信息化應用水平。重點加 強教育城域網(wǎng)建設，實現(xiàn)光纖進校園，建成千兆區(qū)級局域網(wǎng)和百兆校園網(wǎng)，形成以教育信息網(wǎng)為中心、教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)為主體的公共教育信息網(wǎng)絡。建設完善可供全區(qū)各學校和全體教師共享的教育資源庫，通過教育網(wǎng)實現(xiàn)教育資源均衡共享。 六、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展 。繼續(xù)深化 “ 與美德同行 ” 系列活動，加強學生公民意識和行為養(yǎng)成教育，打造區(qū)域德育品牌。結(jié)合學校文化建設活動，打造具有學校特色、深刻內(nèi)涵的德育活動品牌。廣泛開展讀書教育活動，培養(yǎng)閱讀興趣。開展 “ 春來早，我是城市小主人 ” 、第二屆中學生辯論賽等實踐活動?？茖W修訂區(qū)中小 第 6 頁 共 9 頁 學學生綜合素質(zhì)評價體系。擴大《區(qū)家校議事會制度》的試點范圍，推廣試點經(jīng)驗，改變傳統(tǒng)家校關系。 。廣泛開展體育藝術 “2+1” 項目活動、陽光體育和體育大課間活動，確保學生每天在校一小時活動時間，努力增強中小學生體質(zhì)。關注身心健康，建立區(qū)中小學生健康教育指導中心，為全區(qū)中小學生建立健康檔案，動態(tài)監(jiān)控全區(qū)中小學生健康狀
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