3建設學習型xx縣區(qū)工作意見(編輯修改稿)
2025-08-26 20:24 本頁面
【文章內容簡介】 習意識，培育超前的思維模式。不僅要注重班子自身的理論學習，還要帶動本單位、本部門的學習，營造良好的學習氛圍，提供良好的學習條件。要聯(lián)系實際，通過學習，促進思想觀念的轉變，正確認識和理解解放思想與創(chuàng)新發(fā)展的辨證關系。文秘 114 版權所有 第 3 頁 共 5 頁 突出一個 “ 重點 ” ，就是突出學習型基層黨組織建設的重點。通過開展建設學習型基層黨組織活動，深入貫徹 “ 三個代表 ” 重要思想。充分發(fā)揮區(qū)黨校和各基層黨政校的作用，不斷豐富學習內容，創(chuàng)新學習形式，通過學習和系統(tǒng)的培訓，使黨的 各級組織和領導干部掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領。把學習貫穿于黨組織的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設中，使各級黨組織永遠充滿生機和活力。 深化一個 “ 體系 ” ，就是一切圍繞和促進人的全面發(fā)展的特色工作體系。一是把建設學習型 XX 縣區(qū)與 “ 從群眾滿意的事情做起，從群眾不滿意的事情改起 ” 結合起來，以學習促進思想作風的轉變，促進工作作風的轉變，繼續(xù)開展為民辦實事和求真務實活動，切實為群眾解決實際問題。二是把學習型 XX 縣區(qū)建設與加強服務型政府建設結合起來，不斷提高干部群眾的綜合素質，轉變政府職能和作風 ，提高服務水平，營造高效的政務環(huán)境、寬
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