【文章內(nèi)容簡介】 度。 （ 2）學校食品設備、公用物品購置要本著 “ 急需、夠用、略有超前 ” 的原則做好購置方案的 必要性、可行性論證。凡一千元以上的采購行為，一律要經(jīng)校長辦公會或校務會議討論通過后方可進行，并要備案。嚴禁設備、物品浪費與重復購置。 （ 3）規(guī)范采購制度，嚴格招標程序。非政府采購渠道的物品購置應成立有校領導參加，工會、使用部門以及總務處組織的 第 14 頁 共 33 頁 采購小組。 批量物資采購實行公開招標；小型工程項目實行公開詢價、招投標；零星、應急物資采購實行使用部門、總務處共同采購，工會監(jiān)督的辦法。 （ 4）加強對現(xiàn)有設備的管理和使用，提高設備的使用率?？倓仗幰訌姽潭ㄙY產(chǎn)的清理、管理，實行定期清查，嚴 格報廢審批手續(xù)，防止固定資產(chǎn)流失。對于損壞公物的行為要予以嚴厲處罰并責令賠償。 （ 5）嚴格加強班級財產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行《望城中心小學教室財產(chǎn)管理細則》（待制訂），將班級財產(chǎn)管理列入班級與班主任考核項目。 控制源頭，做好后勤管理工作。 （ 1）總務處要加強對各種耗能設施、設備的巡視檢查，定期進行耗能監(jiān)測評估，對高耗能的設施及時提出有效控制措施。 （ 2）校內(nèi)各項安裝、采購、維修工程等采取招標的辦法，處理廢舊設備實行競標原則，最大限度為學校節(jié)約資金。 （ 3）加強財 務和基建管理，努力減少財務開支。財務、基建工作預算要精打細算，可開支可不開支的基礎上一律不批，基建管理要精益求精，努力減少重復施工，大力節(jié)約學校開支。 五、獎罰辦法 學校每年 12 月份開展建設節(jié)約型校園先進處室、班級、 第 15 頁 共 33 頁 個人評比表彰活動，對于在建設節(jié)約型校園工作中表現(xiàn)突出的處室、班級與個人予以通報表彰。 對于浪費嚴重或破壞公物的處室、班級與個人及時進行批評教育和賠償處罰，情節(jié)嚴重的要追究相關人員的責任。 六、本方案自 2024 年 4 月 1 日起實施。 第三篇： 1 建設節(jié)約型校園實施方案建設節(jié)約型校園實施方案 為進一步增強節(jié)約資源的緊迫感和責任感，樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚，做到人人崇尚儉樸節(jié)約，為構(gòu)建和諧校園，打造節(jié)約型校園，加快推進學校新一輪快速發(fā)展，為把建設節(jié)約型校園工作落到實處，不斷提高資源利用效率和辦學效益，促進學校各項事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務院關于做好建設節(jié)約型社會近期重點工作的通知》（國發(fā) [2024]21 號）和《教育部關于建設節(jié)約型學校的通知》（教發(fā) [2024]3 號）等相關文件精神，結(jié)合我 校實際，特制定本實施方案。 一、建設節(jié)約型校園的重要意義 建設資源節(jié)約型社會，是我國人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的客觀需要，是全面建設小康社會的戰(zhàn)略選擇，是貫徹科學發(fā)展觀和建設和諧社會的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我校自建校以來，全校師生傳承 “ 艱苦奮斗、 第 16 頁 共 33 頁 求實創(chuàng)新 ” 的精神，團結(jié)奮進，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實工作，促進了學校規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。在新的歷史時期，面對國內(nèi)外大學激烈競爭的新形勢，建設節(jié)約型校園不僅是建設節(jié)約型社會的重要組成部分，而且是事關學?？沙掷m(xù)發(fā) 展的重大問題。建設節(jié)約型校園，有助于解決我校處于發(fā)展關鍵時期的經(jīng)費、資源緊張和不同程度浪費現(xiàn)象之間的矛盾，關系學校的長遠發(fā)展問題。 二、建設節(jié)約型校園的指導思想 1 建設節(jié)約型社會是黨中央和國務院的一項重大戰(zhàn)略決策，是落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的必然要求，是全面建設小康社會的重要保障，是中華民族勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)，事關廣大教職員工的最根本利益。創(chuàng)建節(jié)約型校園要以鄧小平理論、“ 三個代表 ” 重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，注重學校建設中的規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)統(tǒng)一， 強化節(jié)約意識，制定實施方案，加強制度建設，形成建設節(jié)約型校園的長效機制，降低學校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用效率，促進學校健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。以強化節(jié)約意識為先導，以提高辦事效率、辦學效益為核心，以規(guī)劃、決策等源頭節(jié)約為重點，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為突破口，人財物境全面推進。加強制度建設，完善相關措施，逐步形成節(jié)約型的發(fā)展方式，促進學校健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，實 第 17 頁 共 33 頁 現(xiàn)建設節(jié)約型校園的目標。以創(chuàng)建國家級示范高中為動力，樹立和落實以人為本的科學發(fā)展觀，堅持優(yōu)化、節(jié)約資源和提高資源使用效率并重，把節(jié)約放在首位的原則，建立和健全 促進節(jié)約型校園建設的體制和長效機制。 三、建設節(jié)約型校園的工作目標 積極宣傳和營造節(jié)約資源的良好氛圍，樹立 “ 節(jié)約光榮、浪費可恥 ” 的觀念，建立和健全各項規(guī)章制度，形成建設節(jié)約型校園長效機制，促進學校可持續(xù)發(fā)展。 加強制度規(guī)范，完善政策措施，強化節(jié)約意識，培育節(jié)約行為，使全體師生能夠從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙的良好習慣。提高全體師生的社會責任感，爭做節(jié)約 2 的表率。在全校形成 “ 節(jié)約資源，人人有責 ” 的良好氛圍，積極營造 節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設節(jié)約型校園，為建設節(jié)約型社會貢獻一份力量。 四、建設節(jié)約型校園的組織領導 學校成立建設節(jié)約型校園工作領導小組，由校長任組長，各處室負責人為成員，切實加強領導，把建設節(jié)約型校園工作作為一件大事來抓。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，進一步轉(zhuǎn)變作風，真抓實干，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和 第 18 頁 共 33 頁 措施落到實處，更好地推動建設節(jié)約型校園工作。 五、建設節(jié)約型校園的主要措施 （一）廣泛宣傳，加強教育 充分利用學校廣播臺、校園網(wǎng)、校報等校內(nèi) 輿論陣地，宣傳建設節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性，強化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團日活動等多種形式的宣傳，營造良好氛圍，教育學生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng)，是一種文明的生活方式，更是做人的一種社會責任。積極發(fā)揮高校在建設節(jié)約型社會中的表率作用，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，勤儉辦事，厲行節(jié)約，養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費的良好習慣，在全校形成 “ 節(jié)約光榮，浪費可恥 ” 的良好風尚。將建設節(jié)約型社會的理 念納入人才培養(yǎng)的過程中，進一步提高認識，增強做好節(jié)約工作的緊迫感和責任感。 3 結(jié)合學校實際，在全校范圍內(nèi)開展建設節(jié)約型校園專題研究。如節(jié)約型學?？傮w發(fā)展方略的研究、各種資源（設備）的綜合利用研究、人力資源的節(jié)約研究等，從理論層面把建設節(jié)約型校園推向深入。 開展豐富多彩的宣教活動，營造學校節(jié)約文化氛圍。學校要 第 19 頁 共 33 頁 廣泛宣傳我國面臨的資源形勢，宣傳普及節(jié)約的基本知識和方法，開展全校師生簽名活動，表彰節(jié)約資源的先進處室、班級、個人，批評浪費資源的現(xiàn)象，營造 “ 建設節(jié)約型校園 ” 的文化氛圍，形成 “ 節(jié)約光榮，浪費可恥 ” 的校園風尚。 在校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報宣傳普及節(jié)約的知識； 在教學樓、宿舍、食堂等場地張掛宣傳標語等； 開展 “ 建設節(jié)約型校園 ” 簽名活動； 舉辦 “ 我節(jié)約，我自豪 ” 的主題演講、主題班會活動和黑板報評比活動； 開展節(jié)約型處室、班級和個人評比活動。 （二）建立節(jié)約型校園建設目標責任制和監(jiān)督機制。 全校各處室、年級組、教研組及各班級要切實履行職責，精心組織實施，認真抓好落實，切實抓出成效。要按照學校的 統(tǒng)一部署，抓緊制訂本處室、班級具體實施方案和建設節(jié)約型校園的目標責任制，并要對本處室、班級的節(jié)約措施經(jīng)常進行檢查，確保各項節(jié)約措施落實到位。 明確責任分工，具體分解落實各項目標，要將節(jié)電、節(jié)水以及節(jié) 4 約其他資源的目標及措施，具體進行分解落實，做到人人有責、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞。 第 20 頁 共 33 頁 建立監(jiān)督機制，狠抓各項節(jié)約措施的落實。學校建設節(jié)約型校園工作辦公室要制定嚴格的規(guī)章制度和獎懲措施，具體負責各項節(jié)約措施落實監(jiān)督，成立督察隊，定期巡查，發(fā) 現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，情節(jié)嚴重的要進行相