3建立預防青少年犯罪系統(tǒng)和思想道德建設長效機制(編輯修改稿)
2024-08-26 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)組織的建立。 三、建立預防青少年犯罪的對策系統(tǒng) 有了上述的組織系統(tǒng)，他們的行動，需要由統(tǒng)一的認識、統(tǒng)一的決策來保證其取得一致的有效性。這是一個意識系統(tǒng)，是預防青少年犯罪工程的軟件，是硬件運行的 “ 靈魂 ” 。青少年犯罪預防的組織系統(tǒng)如何動作，創(chuàng)造何等的價值，它們的工 作質(zhì)量、人員素質(zhì)，全是由這方面的知識因素或?qū)Σ叩膬?nèi)容決定的，也就是說要取決于這方面知識和對策系統(tǒng)建設的水平。 要使預防青少年犯罪的知識和對策科學化，成為一門日臻完善的科學體系，用以武裝其工作組織的成員。預防青少年犯罪的知識和對策，必須與預防青少年犯罪的組織及成員相結(jié)合，才能 第 5 頁 共 9 頁 變成有價值的物質(zhì)力量。要有統(tǒng)一的指導理念、統(tǒng)一的對策、統(tǒng)一的組織配合、統(tǒng)一的戰(zhàn)略部署?，F(xiàn)在，我國犯罪學研究機構(gòu)中已經(jīng)有了青少年犯罪預防的科研力量，我們認為在綜合治理工作系統(tǒng)中，也應當有自己的自上而下的青少年犯罪預防的研究力量，他 們從事這方面的科學研究，從事這方面的對策開發(fā)，成為領導機關(guān)決策的咨詢和參謀力量，使整個預防青少年犯罪綜合治理工作有科學理論的指導，形成具有可操作性的教育預防體系： （一）加強對青少年的心理健康教育，做好心理矯冶工作。 通過心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，使他們懂得自尊、自愛、自重、自信、自立，增強他們的自控能力。同時，做好對青少年心理矯治工作，通過對不良心理因素的清除，對扭曲心理的矯正，對創(chuàng)傷心理地修復，以阻止不良行為的發(fā)展，削弱或者排除其犯罪心理的形成動因，從而有效 地預防或者制止犯罪。開展預防青少年犯罪的教育。學校應當加強對青少年學生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育，教育學生逐步樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。與此同時，針對不同年齡、不同情況，開展以預防青少年犯罪教育為主要內(nèi)容的活動如參觀打擊積壓種犯罪的專題展覽，收看法制教育電視片，觀看以預防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的電影、戲劇、文藝演出、舉辦法制報告會，搞好警校共建等。 （二）改善社會風氣，消除犯罪誘因 第 6 頁 共 9 頁 個人犯罪心理的形成，社會環(huán)境的影響不容忽視。社會中存在的享樂主義、拜金主義、極 端個人主義思想，無時不在腐蝕著青少年的心靈，嚴重妨礙青少年身心的健康成長。不少人正是在這些思潮影響下，形成了犯罪心理
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