3建設學習型社會的重要支撐(編輯修改稿)
2025-08-26 20:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 %的速率遞減。 面對這種情況， XX 省對自考進行了一系列改革，包括對主考學校采取激勵措施，對助學機構(gòu)加強支持與規(guī)范，開設社會急需的專業(yè)并進行課程設置改革，直接與企事業(yè)單位合作開發(fā)自考專項學歷證書考試，面向高職教 育開展自考等等。 滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求是自考應運而生并左右其發(fā)展的根本原因。自考的應運而生及輝煌發(fā)展，完全適應了當時社會對高等教育的需求，自考今天面對的發(fā)展中的問題，是自考多年來形成的自身發(fā)展定位與目前社會教育需求相脫節(jié)造成的。 堅持高標準高質(zhì)量是自考發(fā)展的生命線。自考無論作為高等教育的一種重要補充形式還是作為一種考試制度，堅持質(zhì)量標準才能獲得社會認可、才能使考生獲得學習的價值、才能獲得持續(xù)發(fā)展。面對今天的自考發(fā)展背景，多年來形成的精英教育質(zhì)量標
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