人教版高中地理必修二31農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇1-資料下載頁

【總結(jié)】3．1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素，舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及形成條件。課標(biāo)分析：本課程標(biāo)準在本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結(jié)果，以利于學(xué)生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念，并倡導(dǎo)在活動中將地理知識應(yīng)用于實踐之中，從而培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)會分析問題、解決問題的方法?！?/span>

2024-12-09 09:30

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)案[考綱點擊]1．農(nóng)業(yè)區(qū)位因素2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響[目標(biāo)導(dǎo)學(xué)]1．理解區(qū)位因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2．掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要依據(jù)；結(jié)合具體農(nóng)業(yè)區(qū)分析影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)因素、限制性因素等。3．結(jié)合實例掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對地理環(huán)境的影響?！局鞲芍R梳理】一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化1．農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的

2025-05-09 22:05

31農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇-資料下載頁

【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：高中地理2，課時：13，學(xué)生課前準備：一、預(yù)習(xí)課文，了解農(nóng)業(yè)區(qū)位的概念二、完成課前預(yù)習(xí)習(xí)題二、教學(xué)課題?！　??！　?，人地協(xié)調(diào)的發(fā)展理念。三、教材分析本節(jié)教材有兩部分內(nèi)容：第一部分

2025-06-23 06:41

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇講義-資料下載頁

【總結(jié)】第三章第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)一、識記農(nóng)業(yè)主要區(qū)位因素及理解其對農(nóng)業(yè)的影響；二、理解影響農(nóng)業(yè)的自然因素的利用和改造；三、理解社會經(jīng)濟因素的發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)的影響一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的定義、分類v1、定義：人們利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或者飼養(yǎng)動物，這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動；v2、分類：v按生產(chǎn)對象分為種植業(yè)、畜牧業(yè)、混

2024-12-31 21:24

淺析農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇-資料下載頁

【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)：、自然和社會因素等方面，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、變化與區(qū)位因素的影響，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。，訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。（二）過程與方法目標(biāo)：，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、比較法幫助學(xué)生理解

2025-05-17 13:51

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)：、自然和社會因素等方面，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、變化與區(qū)位因素的影響，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。，訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。（二）過程與方法目標(biāo)：，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、比較法幫助學(xué)生理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、變化與區(qū)位因素的影響。

2025-05-09 22:05

新人教版地理必修2農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇高一地理組教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動和案例說明自然、社會經(jīng)濟等因素及其發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。2、學(xué)會運用“影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素”等基礎(chǔ)知識，綜合分析農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因和主導(dǎo)因素，樹立因地制宜、合理利用農(nóng)業(yè)土地的基本觀念。教學(xué)重點和難點：主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點和形成條件。教學(xué)方法

2024-11-18 00:31

人教版高中地理必修二31農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇word同步學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和設(shè)規(guī)經(jīng)濟因素兩方面。2.記住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其變化。3．能舉例說明每一種因素對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4.能說出農(nóng)業(yè)地域形成的條件。【重點難點】1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇3.農(nóng)業(yè)地域的形成過程。【學(xué)法指導(dǎo)

2024-12-08 18:11

人教版高中地理必修二31農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步測試一、選擇題煙臺市郊區(qū)某村，利用塑料大棚生產(chǎn)蔬菜，并同時開辦了養(yǎng)豬場，如下圖所示。據(jù)此完成1～3題。1．利用塑料大棚種植蔬菜可以改善()A．光照條件B．熱量條件C．降水條件D．土壤條件2．該村農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素是()A．市場B．交通C．政

2024-11-29 02:11

人教版高中地理必修二31農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇word精品-資料下載頁

【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇一、教材內(nèi)容分析本單元的教材編寫重視理論聯(lián)系實際，注重對實際問題的分析，在講述了農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素之后，又分析了五種農(nóng)業(yè)地域類型，在簡單介紹它們在世界的分布和主要特點之后，選取典型案例進行分析。單元內(nèi)容圍繞核心原理的概念圖展開，通過典型案例的分析掌握區(qū)位理論學(xué)習(xí)的一般方法。如澳大利亞的混合農(nóng)業(yè)側(cè)

2024-12-09 00:05

[政史地]農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇參考課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、農(nóng)業(yè)區(qū)位1、農(nóng)業(yè)的定義：人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動物，以獲得所需產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門。?對象：動植物2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點?地域性原則：因地制宜?季節(jié)性和周期性原則：不違農(nóng)時南稻北麥春播、夏種、秋收、冬藏24節(jié)氣（農(nóng)歷：一種陰陽歷）

2025-01-08 03:03

41工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇3-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇第四章工業(yè)地域的形成和區(qū)位選擇工業(yè)生產(chǎn)概念：在工廠里，勞動力（工人、技術(shù)員等）利用動力（燃料、電能）和機械設(shè)備，將原料制成產(chǎn)品。討論：請六個小組分別對以下一個工廠，討論一下這些工廠的位置選擇，應(yīng)該考慮哪些區(qū)位因素？

2024-11-19 13:00

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇2-資料下載頁

【總結(jié)】第三章　農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)　農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇“長安回望繡成堆，山頂千門次第開；一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！崩笾κ菬釒?，生長于南方地區(qū)，要讓遠在長安的楊貴妃吃到新鮮的荔枝，必須快馬加鞭，快速送達。唐玄宗寵愛楊貴妃為什么不把荔枝移到華清宮呢？前人不是沒有做過，想當(dāng)年漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝移到長安，沒有栽活，漢武帝竟遷怒于養(yǎng)護人，

2025-01-01 08:16

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇培訓(xùn)課件-資料下載頁

【總結(jié)】4隨堂演練查漏補缺23圖表專項突破課時練達標(biāo)檢測目錄CONTENTS1析點練法創(chuàng)新思維第九章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第1講農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇5規(guī)范答題模板考綱展示思維導(dǎo)圖考情分析1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響

2025-01-01 03:04

農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇31-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：、自然和社會因素等方面，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。、變化與區(qū)位因素的影響，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。

2025-01-01 03:04

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