3基層邊防派出所在開展主題教育活動時要注意思考(編輯修改稿)
2025-08-26 19:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分發(fā)揮 “ 三 第 3 頁 共 5 頁 互 ” 小組的作用，以三互小組為成員單位廣泛開展討論、談心、交流，把學習主題教育融入到官兵日常生活、學習、工作中，使官兵能夠隨學隨實踐，在充分發(fā)揮三互小組作用的基礎上，我們要利用業(yè)余時間、開飯前的時間反復的理解記憶，改變以往被動式的聽課法為主動學習。 三是 “ 借助網(wǎng)絡 ” 與 “ 心得體會 ” 相結合。要充分利用支隊、大隊主題教育專欄中好的經(jīng)驗和做法，教育全體官兵養(yǎng)成每日上網(wǎng)學習的習慣，給廣大官兵吸取經(jīng)驗和學習的空間，讓官兵學 習主題教育專欄中的典型人物、典型事跡，這樣就可以起到啟發(fā)的作用；而且，我們還要鼓勵官兵勤動手、動腦，在學習主題教育的過程中不間斷的總結官兵個人的體會和心得，達到相互交流的目的，因為心得交流也是一個學習的過程。 在主題教育的實踐性上求務實 開展主題教育的目的是為了鼓勵引導廣大官兵以核心價值觀為指導更好的服務于實踐，所以說，實踐性是檢驗主題教育開展程度的唯一標準，我們要引導教育官兵將主題教育中學習到的精神實質(zhì)轉化為干工作的動力和價值追求，即要在工作中做到三個 “ 務實 ” 。 一是完成上級 安排的任務要做到真堅持。即對黨的事業(yè)負責、對組織負責，我們要教育官兵認真學習領會上級的文件精神，落實完成
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