【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境外界環(huán)境的劇烈變化內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定人體通過自身的調(diào)節(jié)第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境細(xì)胞生活的環(huán)境一般是?()A.固體環(huán)境B.液體環(huán)境C.氣體環(huán)境猜一猜:B討論:圖1圖2問題探討(
2024-11-17 08:12
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。教學(xué)難點(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。問題探討:?1.圖1和圖2各是什么細(xì)胞?請說出細(xì)
2025-06-12 19:00
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境一.內(nèi)環(huán)境血細(xì)胞直接生活的環(huán)境血漿組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境組織液淋巴細(xì)胞直接說話的環(huán)境淋巴內(nèi)環(huán)境:細(xì)胞所生活的液體環(huán)境,即細(xì)胞外液
2025-06-05 22:36
【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響南海一中地理組一.什么是區(qū)域?二.地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域?1、概念—地球表面的空間單位,在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的
2024-11-18 01:39
【總結(jié)】第二章細(xì)胞生活第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量課前思考:?1、動物和植物都是由什么構(gòu)成的??2、生物體的一切生命活動是在哪進行的??3、教室里要進行教學(xué)活動需要哪些設(shè)備?這些都屬于物質(zhì)嗎??4、每個細(xì)胞在進行各種生命活動的時候,是不是也需要物質(zhì)呢??5、細(xì)胞中都有哪些物質(zhì)來進行生命活動呢?圖2-
2024-11-24 17:27
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境本節(jié)聚焦:1、什么是內(nèi)環(huán)境?2、內(nèi)環(huán)境具有哪些理化特性?3、人體細(xì)胞如何與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換?紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板討論1和圖2中各是什么細(xì)胞?說出它們的名稱。,兩者的生活環(huán)境有何異同?血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
2025-05-03 01:37
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境、組織液、淋巴三者關(guān)系的敘述,錯誤的是()解析:組織液可以擴散進入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,淋巴只能通過淋巴循環(huán)回到血漿,而不能形成組織液。答案:D()①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液A.
2024-11-28 14:30
【總結(jié)】第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)本章規(guī)劃本章內(nèi)容包括:“細(xì)胞生活的環(huán)境”和“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性”兩節(jié)內(nèi)容。其中第1節(jié)可用1課時教學(xué),第2節(jié)可用2課時教學(xué)(其中實驗1課時)。與學(xué)生已有知識經(jīng)驗的聯(lián)系:單細(xì)胞生物的生活環(huán)境,血細(xì)胞生活在血漿中,血漿的基本成分等,學(xué)生在初中已經(jīng)學(xué)過這些知識,有了
2024-12-09 03:02
【總結(jié)】《細(xì)胞生活的環(huán)境》教案1一、教學(xué)目標(biāo)。。。二、教學(xué)重點和難點(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。(2)內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。三、教學(xué)策略任何一堂課,引言的設(shè)計都至關(guān)重要。好的開頭不僅使學(xué)生能夠迅速集中注意力,有效幫助學(xué)生進入學(xué)習(xí)
2025-06-07 23:59
【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響課時安排:1課時教學(xué)目的:1.舉例說出區(qū)域的特征2.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響3.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點:1.區(qū)域的特
2024-11-29 12:18
【總結(jié)】 課時分層作業(yè)(一) 細(xì)胞生活的環(huán)境 (建議用時:25分鐘) 題組一 體細(xì)胞生活在細(xì)胞外液中 1.如圖為人體內(nèi)環(huán)境三種主要組成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖,據(jù)圖分析正確的是 ( ) ...
2025-04-05 05:45
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)問題探討第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境兩者的生活環(huán)境有什么異同?項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細(xì)胞生物血細(xì)胞單細(xì)胞與多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣,并把代謝的廢物直接排到水中血漿中?一.內(nèi)環(huán)境的組成體液細(xì)胞內(nèi)液(約
2025-06-05 23:12
【總結(jié)】身體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的.細(xì)胞生活的每時每刻都進行著各種各樣的生命活動.細(xì)胞的生活物質(zhì)是由分子構(gòu)成許多物質(zhì)都是由極其微小的微粒——分子組成的,分子又是更小的微?!咏M成的結(jié)論1、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的.氧原子氫原子水分子(H2O)2
2024-11-21 01:12
【總結(jié)】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)無論春夏秋冬,風(fēng)云變幻,它卻總是輕波微瀾。穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征,也是機體成活的條件。它讓每一個細(xì)胞分享,又靠所有細(xì)胞共建。第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論1它們分別生活在什么樣的環(huán)境中?兩者的生活環(huán)境有何異同?血細(xì)胞血液的靜置分層現(xiàn)
2025-06-05 23:05
【總結(jié)】?人無論是在冰天雪地還是在煉鋼爐前體溫都是37℃左右,這是為什么??大量出汗或嚴(yán)重腹瀉時,需要及時補充含鹽的水,這又是為什么?第1節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境(1)該細(xì)胞名稱(2)該細(xì)胞生活在什么樣的環(huán)境中?(3)該細(xì)胞與其生活環(huán)境之間如何交換物質(zhì)?養(yǎng)料、氧氣代謝廢物外界水環(huán)境
2025-06-06 02:06