【總結(jié)】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應(yīng)答類型固有性免疫應(yīng)答適應(yīng)性免疫應(yīng)答?參與細(xì)胞?接觸Ag初次應(yīng)答再次應(yīng)答T細(xì)胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【總結(jié)】第十章神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)?一.引言?二.神經(jīng)系統(tǒng)對免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?四.免疫系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的機制一.引言?—
2025-01-04 16:17
【總結(jié)】問題探討能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。1、神經(jīng)系統(tǒng)能夠感覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎?2、人體能靠激素而直接殺滅病原體嗎?3、病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?神經(jīng)系統(tǒng)感覺到病原體存在
2025-01-16 19:57
【總結(jié)】思考:?神經(jīng)系統(tǒng)能夠感受到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對細(xì)菌和病毒做出反應(yīng)嗎??人體能夠靠激素來直接殺滅病原體嗎?為什么??病原體侵入機體后,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)免疫:是機體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。功能:通過免疫能夠識別“自己
2025-01-13 02:34
【總結(jié)】免疫調(diào)節(jié)核心知識點列表梳理 ?細(xì)胞類型來?源功?能特異性識別吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞處理、呈遞抗原,吞噬抗體非特異性識別B細(xì)胞造血干細(xì)胞識別抗原,分成成為效應(yīng)B細(xì)胞、記憶B細(xì)胞特異性識別T細(xì)胞造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原,分成成為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞
2025-07-23 18:57
【總結(jié)】二(2)班2月份家訪記錄學(xué)生姓名章翔家訪時間家訪形式面談學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進(jìn)心很強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能積極回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱。家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況:)該生在家尊重長輩,關(guān)心他人。主動為父母做一
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)(第二課時)組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞阻擋和殺滅病原體,清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫人
2025-01-15 03:02
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo);簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學(xué)重點和難點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時(1)(一)問題探討:血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。當(dāng)機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化
2024-11-03 17:36
【總結(jié)】免疫調(diào)節(jié)immunoregulation免疫學(xué)教研室彭輝E-mail:一、概念機體通過多方面、多層次的正負(fù)反饋機制控制免疫應(yīng)答的強度和時限,以維持機體生理功能的平衡和穩(wěn)定。機體對免疫應(yīng)答作出一系列動態(tài)生理性反饋通過影響免疫應(yīng)答的類型、強度及時間來發(fā)揮效應(yīng)。二、作用
2025-03-22 01:55
【總結(jié)】考考您紅絲帶的含義★她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持;★她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;★她象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)獲得性免疫缺陷綜合癥HIV(humanimmunodeficiency
2025-01-05 03:57
【總結(jié)】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第三講返回返回一、免疫系統(tǒng)的組成(1)人體的免疫器官的組成和功能:①人體免疫器官包括等。②功能是:
2025-01-14 00:57
【總結(jié)】非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強的傳染力。非典型肺炎的病原體為衣原體或者冠狀病毒。致病病毒能在空氣中存活4到5小時,手會成為它們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體部位,這些粘膜組織的外殼蛋白會成為冠狀病毒與人體細(xì)胞相結(jié)合的受體,
2025-04-28 22:24
【總結(jié)】漢水丑生群大型活動之二歷年高考題PPT版分類匯編【新】漢水丑生:侯偉,新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)?!敬ā坑嗳f喜:余萬喜,四川南充市閬中市老觀中學(xué)制作團(tuán)隊:【豫】天勤86:楊書偉,河南三門峽盧氏縣第一高級中學(xué)【滇】樹袋大熊:田孟學(xué),云南曲靖市富源縣第四中學(xué)【粵】次生壁:黎靜,廣東信宜
2025-08-05 01:32
【總結(jié)】免疫學(xué)原理ImmuneRegulationandIntervention免疫調(diào)節(jié)與免疫干預(yù)ImmuneregulationTheabilityoftheimmunesystemtosen
2025-07-24 09:15
【總結(jié)】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)科學(xué)·技術(shù)·社會-艾滋病一、免疫系統(tǒng)的組成1、什么是免疫器官?它包括哪些器官?2、什么是免疫細(xì)胞?包括哪些細(xì)胞?它們有什么不同?3、什么是免疫活性物質(zhì)?包括哪些?一、免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性物質(zhì)扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、
2025-08-05 16:47