3基層組織建設(shè)提升年總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-26 19:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展 “ 我的教育夢 ” 黨團(tuán)員教師演講活動，暢談自己的教育夢想，通過多種途徑規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。 （三）師德師風(fēng)提升行動 大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路，圍繞 “ 愛與責(zé)任 ” 主題開展系列活動： 系列 一、開展 “ 我身邊的愛生故事 ” 交流活動，以教師之手展現(xiàn)身邊師德典范，記錄師生交往中感人的點點滴滴。通過老師們的親身經(jīng)歷和真情實感，很好的闡釋 “ 師德 ” 的真諦。 系列 二、以提高教師愛心意識為 重點開展 “ 愛生活動 ” 。繼續(xù)開展 “ 手拉手、心育心 ” 幫扶活動，每位教師與一名困難生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）結(jié)對，每學(xué)期與所幫教幼兒心 第 4 頁 共 7 頁 靈交流或家訪活動不少于 4 次。同時通過開放半日活動、上門家訪、家園共育等活動，為家長服務(wù)。 系列 三、以促進(jìn)教師相互激勵為重點，開展 “ 師德座右銘 ” 征集活動。在全校教師中征集 “ 師德座右銘 ” ，把師德學(xué)習(xí)實踐的感受轉(zhuǎn)化為明確的師德格言，將師德的要求融入到教師的日常工作和生活中，以固化自己的師德行為。 科學(xué)設(shè)計，完善機(jī)制，以 “ 規(guī) ” 約師德 完善規(guī)章制度。繼續(xù)完善《師德規(guī)范 “ 十不準(zhǔn) ” 》、《師德修養(yǎng)二十條》等材料，讓教師了解和把握自上而下各種師德規(guī)范的內(nèi)容和要求，從而在行動上有所適從。構(gòu)建評價體系。將教師自評、教師互評、家長評教
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