3基層稅務機關行業(yè)化學習材料(編輯修改稿)
2025-08-26 19:24 本頁面
【文章內容簡介】 ” 為基本要求，構建適合自身發(fā)展的學習體系。 建立 “ 工作 —— 學習 —— 創(chuàng)新 ” 永續(xù)循環(huán)的良性軌道，實現工作與學習巧妙融合，培養(yǎng)干部獨立思考、系統(tǒng)思考能力，形成學習工作化、工作學習化的良好氛圍，以知識推進稅收工作。 二、明確學習的主要 內容。 首先，加強自身財務和稅收理論知識學習，使稅務干部進一步提高理論素養(yǎng)。其次，是法律法規(guī)知識，提高全體稅務干部依法行使權利和履行義務的意識和能力。再次，加強現代科技文化知識。根據本職工作和自身發(fā)展的需要，學習相關的科技文化知識。最后，加強崗位技能知識。包括征管軟件應用、辦公自動化等。 三、學習、創(chuàng)新、發(fā)展。 整天學習而不創(chuàng)新的行為只能是空泛而無意義的重復，學與思、學與用、學與時、學與效率、學與創(chuàng)新的結合才
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