【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子，好市民 ” 。 通過不斷努力，近幾年來我校先后取得多項(xiàng)區(qū)級(jí)及市級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。這一切，都得益于龍鳳小學(xué)有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好校長(zhǎng)。賀校長(zhǎng)始終全面貫徹黨的教育方針，一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，并積極為輔導(dǎo)員和少先隊(duì)組織開展教育活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，解決實(shí)際問題，為促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的全面發(fā)展，提高素質(zhì)教 育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子 ” 就是賀校長(zhǎng)關(guān)愛孩子的至高格言，更為可貴的是賀校長(zhǎng)還把對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心和支持提高到學(xué)校發(fā)展大局的高度予以重視。 一、把握方向，大力創(chuàng)建特色學(xué)校。 賀錄良校長(zhǎng)是一位有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)和高超管理水平的好校長(zhǎng)。他能帶領(lǐng)學(xué)校行政一班人 “ 內(nèi)抓素質(zhì)、外樹形象、爭(zhēng)創(chuàng)特色、打出品牌 ” 。在學(xué)校工作中確立 “ 以人為本，培養(yǎng)學(xué)生主體精神 ” 、 “ 夯實(shí)道德基礎(chǔ) ” 和 “ 面向全體、 全面發(fā)展 ” 的辦學(xué)思想，能用 “ 以發(fā)展的觀點(diǎn)看待事物 ” 的辯 證教育理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是近年來，學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，教學(xué)設(shè)施完備，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)品位提升，辦學(xué)特色突出，辦學(xué)成效顯著，龍鳳小學(xué)在他的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)走上了 “ 特色之路，品牌之路，名校之路 ” 的發(fā) 第 10 頁 共 21 頁 展快車道。 “ 千里來龍，結(jié)穴于此 ” ，賀校長(zhǎng)帶領(lǐng)龍鳳小學(xué)在眾多區(qū)直小學(xué)中站穩(wěn)了腳，創(chuàng)出了名，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的傾力認(rèn)可，這也正是賀校長(zhǎng)個(gè)人管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)。 二、心系隊(duì)員，提供強(qiáng)健有力的支持。 沒 有物質(zhì)條件的保障支持，教師們優(yōu)秀的教育水平無法得到最大的發(fā)揮，學(xué)生的能力也無法得到最大的提高。這是賀校長(zhǎng)深入了解學(xué)校各方面情況后的認(rèn)識(shí)，所以他大力闊斧的著力于教育設(shè)施投入的變革。 學(xué)校先后打造了寬敞大氣的階梯教室；為教師配備了電子備課室，更換了嶄新的教師辦公桌；利用互聯(lián)網(wǎng)建立了校園網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立了學(xué)校網(wǎng)站，開通了校園廣播，辦起了 “ 龍鳳校報(bào) ” ；學(xué)校還成立了合奏團(tuán)。 在改善教學(xué)條件的同時(shí)，張校長(zhǎng)不忘教育軟實(shí)力的建設(shè)。他狠抓德育、藝術(shù)教育、少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)等工作，積極發(fā)揮少先隊(duì)在推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用 。他組織開展了 “ 小學(xué)生公民道德教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ” 課題研究，先后編寫了《心靈港灣》、《播撒陽光》兒童心理健康系列校本教材、《牽手爸媽 —— 快樂成長(zhǎng)》習(xí)慣養(yǎng)成教育讀本。 三、樂于奉獻(xiàn)，用愛心關(guān)愛少先隊(duì)員。 “ 用 愛心 去領(lǐng)悟少先隊(duì)工作的神圣，去啟迪一顆顆稚嫩的 第 11 頁 共 21 頁 心靈。 ” 這是在賀校長(zhǎng)摘錄的一句話，也是他熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)、熱愛少先隊(duì)員的真實(shí)寫照。賀校長(zhǎng)認(rèn)為，雖然他不是一名輔導(dǎo)員，但是要像輔導(dǎo)員那樣，愛那些品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員，充滿熱情地培養(yǎng)他們；更愛那些基礎(chǔ)較差的隊(duì)員，認(rèn)真地尋找著他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。賀 校長(zhǎng)熱愛少先隊(duì)工作，他號(hào)召全校輔導(dǎo)員創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各班、 “ 榮譽(yù)角 ” 等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在 “ 自我超越、自我管理 ”中發(fā)展能力。他號(hào)召輔導(dǎo)員大膽創(chuàng)新隊(duì)活動(dòng)，確立了以 “ 實(shí)踐性體驗(yàn) —— 鍛煉能力、培養(yǎng)素質(zhì) ” 為主的活動(dòng)形式，使孩子們找到了快樂、責(zé)任、真誠(chéng)。 四、親自參與，精心指導(dǎo)卓見成效。 張校長(zhǎng)不但關(guān)心少先隊(duì)工作，同時(shí)還經(jīng)常親自參與研究少先隊(duì)工作，并積極參加少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。從活動(dòng)計(jì)劃的制定 、到各項(xiàng)教育的實(shí)施，再到工作的檢查和總結(jié)，他都幫助研究、精心指導(dǎo)、協(xié)助落實(shí)，并積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如學(xué)校開展的以 “ 小學(xué)生公民道德教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ”中，他親自參加活動(dòng)方案的制定，親自在全校動(dòng)員大會(huì)上作動(dòng)員講話，親自參與活動(dòng)，親自總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，使這項(xiàng)教育活動(dòng)開得扎實(shí)深入，富有成效。 由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，使學(xué)校少 第 12 頁 共 21 頁 先隊(duì)的各項(xiàng)工作全面上水平，各項(xiàng)教育活動(dòng)十分活躍，如 “ 讓師德在心中閃光 ” 教師演講活動(dòng)、為推進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的每日 “ 晨會(huì) ” 、 “ 建設(shè)和諧美好校園 ” 的勞動(dòng)教 育活動(dòng)， “ 誦經(jīng)典，學(xué)古人 ” 中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)， “ 六一兒童節(jié) ” 系列活動(dòng)等，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)都取得了良好的教育效果，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)廣大少先隊(duì)員、小學(xué)生品德養(yǎng)成真正起到了積極的促進(jìn)作用。 群雁高飛，功在頭雁。 回顧前程，正是由于有了張校長(zhǎng)這樣一位敢于創(chuàng)新，勇于開拓和熱愛星星火炬事業(yè)的領(lǐng)頭雁，學(xué)校的少先隊(duì)事業(yè)才取得碩果累累的喜人局面。然而，他并沒有在成績(jī)面前滿足，仍然起勁地干著他鐘情的事業(yè)，堅(jiān)定不移地用他全部的精力與生命讓少先隊(duì)的星星火炬燃燒得更 加璀璨輝煌。 第四篇： “ 好校長(zhǎng) ” 吳存先進(jìn)事跡材料展翼在教育的精神高空不停飛翔 —— “ 好校長(zhǎng) ” 吳存先進(jìn)事跡材料 圖（拿話筒者為吳校長(zhǎng)） 吳存，中共黨員， XX 縣區(qū)石門中學(xué)校長(zhǎng)。這位從一線教育戰(zhàn)線成長(zhǎng)起來的副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作業(yè)績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，他以德育人的教育理念引導(dǎo)著一屆又一屆學(xué)生健康成長(zhǎng)。吳校長(zhǎng)走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)兩級(jí) 第 13 頁 共 21 頁 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先