【總結(jié)】教學內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長調(diào)及短調(diào)的特點3、復習《小黃鸝鳥》并學習它的第二聲部教學目標:1、通過欣賞《天堂》學生能夠初步了解蒙古族長調(diào)的特點。2、學生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥》的第一聲部,在學會第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過欣賞與演唱蒙古歌曲,讓學生了解蒙古民歌中長調(diào)與短調(diào)的特點,同時能夠
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】小小少年教學目標:情感目標:通過學唱歌曲,以聲傳情,展現(xiàn)快樂和煩惱增加的小少年。技能目標:指導用歡快的音色,無憂無慮地演唱齊唱部分(稍弱);用和諧的音色,激情地演唱合唱部分(稍強)。知識目標:理解節(jié)奏(弱起,附點節(jié)奏)對表現(xiàn)音樂作用。教學重點:1.感受無憂無慮到煩惱增加的不同情緒m]2.用和諧統(tǒng)一的音色演唱合唱部
2024-11-19 12:24
【總結(jié)】《雪橇》教學內(nèi)容用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。教學目標1、指導學生用明快活潑的情緒演唱《小雪撬》,能有表情地朗讀歌詞,吐字清晰,靈巧、甜美的聲音,感情的充沛。2、為歌曲編配打擊樂器伴奏,創(chuàng)編歌表演,激發(fā)學生的創(chuàng)造力。教學重難點1、指導學生用明快活潑的情緒演
2024-11-19 12:25
【總結(jié)】第一單元快樂的doremi第一課時教學目標:演唱歌曲《快樂的doremi》,感受歌曲活潑歡快的情緒,認識和演唱音符doremi。導學:一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲(1)、聽錄音范唱《快樂的doremi》(2)請你跟琴唱一唱這三個音。(3)教師演唱《快樂的dor
2024-11-18 19:51
【總結(jié)】《音的高低》教學目的:1、學生通過對打擊樂器的演奏、聆聽、感受,初步學習音的高低。2、學生通過打擊節(jié)奏,對生活中的音的高低和音樂中的音的高低有初步認識。3、學生通過給《貓和老鼠》配音,會把音的高低運用到實踐中。重點、難點:初步分辨音的高低。教學準備:錄音帶、錄音機、電腦、打擊樂器、動物頭飾、日常用品(碗、瓶子、筷子等)
【總結(jié)】童話故事:很久很久以前,有一個叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡。可是,她的哥哥和幾個淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅摹M砩?,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
2024-12-12 16:57
【總結(jié)】同學們:鈴聲響了,咱們來上課吧?。。?!1234512345123451234512345一個媽媽的女兒楊星火詞汪風雄阿金曲??稍慢深情一個媽
2024-11-17 16:05
【總結(jié)】教學目標:1、同學們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式,并且和老師一起對歌曲進行創(chuàng)編。課時:一課時45-50分鐘地點:學校教室一導入1問好歌2導入——欣賞歷屆奧運主題曲串燒師:同學們,你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次?……上
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】陽光體育之歌教學設計分析、評價、反思、體會課題陽光體育之歌[教學目標知識與能力1.掌握歌曲節(jié)拍特點,歌曲演唱風格。2.能準確的演唱整首歌曲。過程與方法強調(diào)聆聽、感受、體驗、實踐,引導學生主動參與到音樂
【總結(jié)】黃霑,原名黃湛森,1941年生于廣州,1949年隨父母移居香港,1963年畢業(yè)于香港大學中文系。香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。又與倪匡、蔡瀾一同被稱為“香港三大名嘴”,寫出2020多首歌曲,被稱為“流行歌詞總講”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。2020年12
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】我的中國心六年級上冊———李春嬌我的中國心詞作者簡介:黃霑香港著名作家、詞曲作家。與金庸、倪匡、蔡瀾一起被稱為“香港四大才子”。從事媒體工作數(shù)十年,有“鬼才”之稱。歌曲創(chuàng)作背景?1982年,日本文部省在審定中小學教科書時,公然篡改侵略中國的歷史,激起了黃霑的憤慨,于是
2024-11-17 16:03
【總結(jié)】欣賞課《奧林匹克的號角》教學設計一、教學目標:1、通過欣賞,使學生對奧林匹克運動有更一步的了解,培養(yǎng)學生不怕困難刻苦學習的精神,以實際行動迎接2020年北京奧運會的召開。2、熟悉音樂中比較突出的演奏樂器,并能聆聽樂器的音色。3、能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒。二、教學重點:聆聽音樂中的演奏樂器三、教學難點:分
【總結(jié)】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱,音樂文化豐富多彩,在長期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】啊,朋友說說聽到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里?游戲:簡譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊員保家衛(wèi)國,視死如歸的樂觀精神