3基層黨建工作責(zé)任制評議會議點(diǎn)評致辭(編輯修改稿)
2024-08-26 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展上思路不寬、辦法不多，村級村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果不明顯，x 個村中只有 x 個村集體經(jīng)濟(jì)收入在 x 萬元以上的， x 萬元以下的村有 x 個，其中 x 村、 x 兩個村集體經(jīng)濟(jì)收入為空白； x 鎮(zhèn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡，作為鄉(xiāng)村振興的試點(diǎn)鎮(zhèn)，仍然有 x 集體經(jīng)濟(jì)收入偏低； x 鎮(zhèn) x 村集體經(jīng)濟(jì)收入不足 x 萬元。 三是軟弱渙散黨組織整頓力度不夠。在軟弱渙散村整頓中黨委 書記親自抓的力度還不夠，對于一些難點(diǎn)問題還沒有有效解決。如 x 鎮(zhèn) x 村、 x 鎮(zhèn) x 村班子軟的問題沒有得到徹底解決； x 鎮(zhèn) x村黨組織服務(wù)意識差、班子不健全，村級集體經(jīng)濟(jì)薄弱，沒有具 第 5 頁 共 9 頁 體發(fā)展思路。 四是基層黨建特色不夠突出。除 x 鎮(zhèn)黨委在全市叫響黨建品牌外，其余 x 鎮(zhèn)黨委在黨建工作中總結(jié)提煉還不夠，與中心工作融合不充分，宣傳不到位；機(jī)關(guān)黨委在黨建品牌打造上缺少標(biāo)桿，在示范點(diǎn)建設(shè)上有欠缺；教育中心黨委在引導(dǎo)黨員教師隊(duì)伍在業(yè)務(wù)工作和黨建工作相互結(jié)合方面還需加強(qiáng)，方法載體單一，教師參與度不高；兩新組織黨委在抓黨建與企業(yè)發(fā)展 相互融合方面方法不多，措施不實(shí)。 第三句話，責(zé)任要再壓實(shí) 同志們， 2024 年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年，是省委 x 書記提出的基層基礎(chǔ)工作落實(shí)年，也是市委提出的黨建固本計(jì)劃開局之年。下一步，各黨委要按照上級抓黨建工作責(zé)任制要求，全面貫徹新時代黨的建設(shè)總要求，全力推進(jìn)黨建計(jì)劃固本深化年各項(xiàng)工作任務(wù)。 （一）聚焦政治建設(shè)這個統(tǒng)領(lǐng)，提升從嚴(yán)管黨治黨的高質(zhì)量。旗幟鮮明講政治，是組織工作的第一位要求。主題教育要突出政治要求、選人用人要突出政治標(biāo)準(zhǔn)、基層黨建要突出政治功能、人才工 作要突出政治引領(lǐng)政治吸納，各項(xiàng)工作都要提高政治站位、履行政治責(zé)任、強(qiáng)化政治意識，始終確保政治方向不偏、決策執(zhí)行有力。一要持續(xù)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位， 第 6 頁 共 9 頁 通過領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、專家學(xué)者講學(xué)、培訓(xùn)輪訓(xùn)研學(xué)等方式，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理。持續(xù)推進(jìn)不忘初心、牢記使命常態(tài)化制度化，進(jìn)一步加強(qiáng)宗旨教育、作風(fēng)教育、政德教育，通過重溫入黨誓詞、過集體政治生日等形式，引導(dǎo)黨員干部悟初心、守初心、踐初心。二要始終做到兩個堅(jiān)決維護(hù)。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治 規(guī)矩，把落實(shí)兩個堅(jiān)決維護(hù)作為最高政治原則，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中
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