【文章內(nèi)容簡介】 國的國防軍事事業(yè)實現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強大做出貢獻(xiàn)。 篇 6：國防安全教育心得體會 建軍節(jié)前夕，在廠團(tuán)委組織下，我們青年職工來到 XX 縣區(qū)某師預(yù)備役理解愛國主義教育、了解國防知識。經(jīng)過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。 在模型廳，從革命年代至今，各類戰(zhàn)機、預(yù)警機模型栩栩如 第 12 頁 共 27 頁 生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當(dāng)今我 *事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完 *特點、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項后，大家分 組來到靶位進(jìn)行實彈訓(xùn)練。 經(jīng)過國防教育活動，讓我們深刻認(rèn)識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關(guān)國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設(shè)擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設(shè)強大國防過程中的重要資料，并且也是培養(yǎng)新時期人才的客觀需要。 同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌，增強了組織紀(jì)律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱 苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 篇 7：國防安全教育心得體會 古往今來，世界上一切主權(quán)國家，都十分重視自我的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當(dāng)今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權(quán)國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有期望 第 13 頁 共 27 頁 的民族。所以，必須要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。 國防與你、與我、與他、與每 一個公民的利益關(guān)系本來是十分清楚的。國強即民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，是人們經(jīng)過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關(guān)系的深刻認(rèn)識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認(rèn)識它的重要性。所以，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，必須不要忘記它、輕視它。要經(jīng)過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而進(jìn)取關(guān)心和參加國防建設(shè)。 一般地說，當(dāng)外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認(rèn)識要深一些，會覺得沒有國防不得了 。而在和平時期，當(dāng) 自我國家由于已有相當(dāng)強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認(rèn)識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當(dāng)自我處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設(shè)和鞏固國防。 回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，經(jīng)過長期英勇頑強，前 仆后繼，艱苦卓 第 14 頁 共 27 頁 絕的奮斗。 *了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。此刻，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量比較嚴(yán)重失衡，霸權(quán)主義和強權(quán)政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，供給了可靠的法律保障。制定國防教育法 對于提高全民素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求， “ 國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、團(tuán)體主義、社會主義的教育，進(jìn)行夢想、道德、紀(jì)律、法制，國防和民族團(tuán)結(jié)的教育 ” 。經(jīng)過宣傳貫徹國防教育法，能夠體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。 實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的小說《最終一課》里描述的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng) 村小學(xué)，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學(xué)習(xí)自我祖國的語言了，學(xué)校這天上的是向祖國語言告別的最終一堂法語課。作品經(jīng)過小學(xué)生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人 第 15 頁 共 27 頁 民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自我祖國的熱愛。作品的故事是虛構(gòu)的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學(xué)校里連自我祖國的語言也不讓學(xué)習(xí)的情景卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情景下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情景下，青少年只能理解外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設(shè)強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治 我們的教育，就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì)，促進(jìn)國防建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上能夠轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上能夠轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，在政治上能夠轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。 國防教育的重點在于推動和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅僅能夠培養(yǎng)公民為國獻(xiàn)身的精神，并且有利于開闊人們的思路，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識，能夠改善國民的智能結(jié)構(gòu)，能夠培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念，限度 地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神禮貌，培養(yǎng)出一批又一批有夢想有道德有文化有紀(jì)律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用，轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。 國民國防意識的強弱直接關(guān)系到國家的生死存亡，而國民的國防意識必須經(jīng)過教育手段來實現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強國防教育， 第 16 頁 共 27 頁 增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進(jìn)國防教育的開展，進(jìn)取為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻(xiàn)。 篇 8：國防安全教育心得體會 教師反復(fù)叮囑吩咐我們。國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們 身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們能夠感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強烈的職責(zé)感。 可是，一聽到 “ 國防訓(xùn)練 ” ，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直 。汗如雨下、全身散發(fā)汗臭 。整個人又酸又痛、像散了架 。皮膚又曬得黝黑黝黑 。還不時受到教官的訓(xùn)斥 …… 想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心境十分忐忑，甚至有些恐懼。 該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動作。教官批評我們 沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。 不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不細(xì)心的觀察揣測，我眼前浮現(xiàn)了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是 —— 僅有我們每個人的努力，才有一個進(jìn)