【文章內(nèi)容簡介】 是否建立健全具本單位特色的政風行風建設責任考 核體系并有效實施等。 （二）嚴格依法行政、依法治校。是否認真貫徹落實中央、省市等上級重大決策部署；是否實行校務公開和落實公示制、承諾制、首問負責制、失職追究制；是否利用職權在履行職責、學生就學等方面存在吃拿卡要等問題；是否在學校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問題。 （三）服務改善民生方面。是否在校服、商業(yè)保險、教材教輔招標采購和管理服務中存在違規(guī)行為；是否存在亂辦班、亂收費、亂招生、亂罰款、亂攤派等問題。 （四）轉變工作作風方面。是否嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委六條意見、 市委二十一條實施意見；是否改善服務環(huán)境，落實便民服務設施和服務措施，有無 “ 門難進、臉難看、事難辦 ”等問題；是否存在工作敷衍、不敢擔當?shù)?“ 為官不為 ” 問題；是否對學生及家長存在生冷硬推、工作效率低下的問題等。 （五）收集和解決問題方面。是否暢通訴求渠道，對學生及 第 12 頁 共 25 頁 其家長投訴和反映的問題，及時進行調(diào)查、處理和反饋；是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的教育收費、招生、考試、安全等問題加大整改力度，規(guī)范辦學執(zhí)教行為，接受社會監(jiān)督。是否完善相關制度規(guī)定，建立履職盡責長效機制。 三、組織實施 加強履職盡責工作從 2024 年 4 月份開始， 2024 年 12 底結束，分為四個階段： （一）部署發(fā)動階段（ 2024 年 4 月 14 日至 4 月 30 日） 結合實際，制定具體實施方案，召開專門會議進行動員部署。學校成立履職盡責工作領導小組，設立履職盡責專班，制定相應工作方案，召開會議及時傳達上級工作要求。 （二）查找問題階段（ 2024 年 5 月 1 日至 7 月 31 日） 采取走出去、請進來、設立意見箱、召開座談會、開通熱線電話、開展網(wǎng)上征求意見等多種方式廣泛征求和收集師生員工及學生家長的意見建議；學校 將組織專班采取明察暗訪相結合的方式，著力查找?guī)熒从车闹攸c問題，社會關注的焦點問題和長期得不到解決的難點問題。在此階段，市糾風辦、市教育局將派出政風督查員定期不定期對學校進行明察暗訪，并及時督辦問責。 （三）整改落實階段（ 2024 年 8 月 1 日至 10 月 31 日） 針對收集的意見建議，學校要認真梳理歸類，制定出切實可行措施，確保問題整改落實到位。對發(fā)現(xiàn)的突出的個案問題，學 第 13 頁 共 25 頁 校要及時反饋，并通過一定形式向全校公開。能及時解決的問題要及時解決；暫時解決不了的，要列出整改計劃，并曝光一批可能存在的突出問 題。 （四）建章立制階段（ 2024 年 11 月 1 日至 12 月底） 結合實際認真總結，尋找差距，查漏補缺，把解決突出問題與建立長效機制相結合，立足當前，著眼長遠，積極探索，建立健全規(guī)范作風建設的長效工作機制，不斷鞏固和擴大工作成效，進一步增強學校落實主體責任和履職盡責的自覺性、主動性。 四、工作要求 （一）加強組織領導。為抓好工作落實，學校成立履職盡責工作領導小組，黨委書記、校長陳俊智同志任組長，是學校加強履職盡責工作的第一責任人，張少毅，唐杰同志任副組長，各處室、年級組主任 為成員。領導小組下組織專班，張少毅同志任組長，唐杰，陳華民同志任副組長，具體負責履職盡責工作的組織與協(xié)調(diào)，并及時做好與市教育局的聯(lián)系溝通，做好上傳下達和督辦落實工作，確保各項活動落到實處。 （二）強化責任落實。學校全體干部職工要深刻認識加強履職盡責工作的重要性，要清醒認識自己的崗位職責（作為學校就是履依法辦學之責、作為干部就是履管理育人之責、作為教師就是履教書育人之責、作為職工就是履服務育人之責），特別是干部職工要把加強履職盡責工作與轉變作風、提質(zhì)增效緊密結合起 第 14 頁 共 25 頁 來，學校黨支部要把此項工作作為落實主 體責任和推進黨風廉政建設的大事來抓，紀檢監(jiān)察部門、校辦以及校務值日干部要加強督促檢查，全體黨員干部和教職員工要以服從服務于市教育局履職盡責督促檢查工作為大局，以高度的主人翁責任感，自覺參與到工作中去，力爭在年底學校黨風廉政建設責任制考核和教育目標考核取得顯著成績。 （三）嚴肅整改問責。做好履職盡責工作督促檢查，關鍵在于發(fā)現(xiàn)問題、并及時整改問題。履職盡責工作領導小組要敢于唱黑臉，對學校整體和部門存在的問題要認真督促、堅決糾正、絕不姑息。對不重視、不行動、慢行動的部門，學校將嚴格執(zhí)紀問責，從重追究查處 。 （四）做好輿論宣傳。學校辦公室要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡、簡報、微信等新聞媒體和手段，大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序，宣傳學校履職盡責的主要舉措和業(yè)績，宣傳加強履職盡責工作中的典型事跡，擴大學校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的知名度和影響力，自覺接受社會各界的監(jiān)督。學校履職盡責辦公室（履辦）要編發(fā)專項工作簡報，及時宣傳報道學校接受履職盡責督促檢查工作開展情況，努力形成 “ 人人知曉、人人參與 ” 的工作局面。 第四篇：學校履職盡責工作實施方案中學履職盡責工作實施方案 第 15 頁 共 25 頁 根據(jù)《省委辦公廳省政府 辦公廳轉發(fā)，〈省糾風辦關于 2024年度加強政府部門履職盡責督促檢查工作的意見〉的通知》，《（鄂辦文 [2024]13 號）》精神，省教育廳及全省教育系統(tǒng)被列為 2024年度全面督查對象。為貫徹落實教育廳《 2024 年度全省教育系統(tǒng)接受履職盡責督促檢查工作實施方案》（鄂辦文 [2024]2 號）和 XX 市教育局《 2024 年度全市教育系統(tǒng)接受履職盡責督促檢查工作實施方案》（黃教辦 [2024]47 號）、及 XX 縣區(qū)教育局武教發(fā)【 2024】 號文件精神，結合石佛寺鎮(zhèn)教育實際，制定如下方案。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實中紀委 “ 三轉 ” 要求，按照 “ 誰主管誰負責 ” 、“ 管行業(yè)必須管行風 ” 的原則，將民主評議政風行風工作轉到加強系統(tǒng)依法行政、轉變作風、服務民生、落實黨風廉政建設主體責任等方面上來，著力解決系統(tǒng)履職不力、作風不正、行為不廉等損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問題。通過加強履職盡責，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政的發(fā)展環(huán)境，推進全市教育事業(yè)跨越發(fā)展。