3關(guān)于職業(yè)道德的淺思考(編輯修改稿)
2025-08-26 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決定的，反映和調(diào)整人們的社會關(guān)系，依靠人們的傳統(tǒng)習慣、內(nèi)心信念和社會輿論來維系的，以善惡觀念進行評價的行 第 2 頁 共 3 頁 為規(guī)范的總和。由此看來，教師的職業(yè)道德只是道德中的一種，是從事教師這種職業(yè)約定俗成的一些行為規(guī)范的總和。針對某個教師的言行，人們的習慣是二元論，熱愛學生是有道德的教師，那么體罰學 生就是違背職業(yè)道德的教師?；旧线€沒有這種 95%熱愛學生， 70%關(guān)心學生的說法，那么，如今在全國各地盛行的給師德量化測評的做法，實在有點滑稽。簡單機械，粗暴單一，簡直是對所有教師職業(yè)道德的侮辱。 以百分制的
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