3關(guān)于社會(huì)公德演講稿范文(編輯修改稿)
2025-08-26 16:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢。難道我們都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子么。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)知是行的主意，行是知的功夫 。知是行之始，行是知之成 。知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。我們接受社會(huì)公共道德教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別。所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德， 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告 別不文明的行為。 我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高 。不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?？墒?，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。 尊敬的老師和 同學(xué)們： 社會(huì)公德演講稿 大家下午好。今天我演講的題目是。社會(huì)道德心。 有人說(shuō)。如果你今天失敗了，你并不是一個(gè)失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái) 。如果你輸了錢(qián)，你也不是一個(gè)失敗者，因?yàn)樯?命的價(jià)值不是用錢(qián)考量的 。但是如果你失去了社會(huì)公德，你就是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生活的真正意義。 今天，我想和大家一起交流怎么做一個(gè)有社會(huì)公德的人。 有人可能會(huì)問(wèn)，什么是社會(huì)公德。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，社會(huì)公德是所有公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，可以體現(xiàn)在一些小事上，比如在等公共汽車(chē)的時(shí)候，你排隊(duì)吃食物，然后把塑料袋扔進(jìn)路邊的垃圾桶里。教室里靜靜地上課，你是不是發(fā)出了聲響，影響了別人。學(xué)習(xí)桌椅是否從不雕刻涂鴉。這一切都 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 反映出一個(gè)人是否有公共精神。 在人與人交往的過(guò) 程中，說(shuō)一句簡(jiǎn)單的謝謝，等于一種情感的交流 。一句對(duì)不起，可以化解緊張的沖突。這些看似很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，如果是發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯感情，能夠讓人感到熱情和溫暖。 我們孩子的性格都很棒，但是近年來(lái)，有一些不講公德的現(xiàn)象在校園里隨處可見(jiàn)：校園宣傳畫(huà)報(bào)被撕得面目全非，課堂評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)經(jīng)常被抹去小數(shù)點(diǎn)等等，在校園里引起了許多負(fù)面影響。 也許做這些事情的學(xué)生并沒(méi)有惡意，只是出于心理上的惡作劇，覺(jué)得好笑。但是你有沒(méi)有想過(guò)，你的行為已經(jīng)違背了社會(huì)公德，違背了生活的基本原則，是非常不可取的。在此，我真誠(chéng)地希望那些有 以上不良行為或類(lèi)似行為的學(xué)生在
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1