【總結(jié)】社會主義初級階段的分配制度社會主義初級階段的分配制度——151254班?甲、乙、丙、丁、戊共有一塊蛋糕,現(xiàn)擬分而食之,甲要求等分;乙要求根據(jù)食量來分;丙要求按出力大小來分;丁要求根據(jù)出資多少來分;戊要求根據(jù)高低地位來分。大家因為劃分標(biāo)準(zhǔn)不同,爭吵不止。分蛋糕的啟示分蛋糕的啟示?“消
2025-02-24 11:03
【總結(jié)】社會主義經(jīng)濟制度建立和社會主義本質(zhì)第八章本章主要內(nèi)容第一節(jié)社會主義經(jīng)濟制度的建立第二節(jié)社會主義的本質(zhì)第三節(jié)社會主義初級階段理論第一節(jié)社會主義經(jīng)濟制度的建立一、社會主義經(jīng)濟制度建立的前提二、社會主義經(jīng)濟制度建立的途徑一、社會主義經(jīng)濟制度建立的前提社會主義制度
2025-01-11 14:39
【總結(jié)】社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度?第一階段:對市場經(jīng)濟的否定階段?從建國初期到1978年改革開放之前的這段時期,可以稱為對市場經(jīng)濟的否定階段。一、改革開放與經(jīng)濟市場化?第二階段(1978-1982):承認市場作用和利用市場調(diào)節(jié)階段?從黨的十一屆三中全會前后開始到十二大,可以稱為計劃經(jīng)濟條件下的?利用論?階段。仍然認為計劃經(jīng)
2025-02-24 11:28
【總結(jié)】 第1頁共29頁 深刻認識社會主義初級階段 深刻認識社會主義初級階段黨章指出。我國正處于并將長期 處于社會主義初級階段,這是在經(jīng)濟文化落后的中國建設(shè)社會主 義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段,需要上...
2024-09-11 23:22
【總結(jié)】 第1頁共5頁 于光遠:“社會主義初級階段”的來龍去脈 社會主義初級階段的中國 做出我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的判斷,主 要依據(jù)有: 第一,我國社會主義制度產(chǎn)生的歷史前提。我國...
2024-09-19 17:24
【總結(jié)】 第1頁共15頁 深化社會主義初級階段的認識 我國總體實現(xiàn)小康以后,黨的十六大再次重申我國正處于并 將長期處于社會主義初級階段,提出要形成與社會主義初級階段 基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)...
2024-09-11 23:23
【總結(jié)】第一節(jié)社會主義經(jīng)濟制度的建立第二節(jié)社會主義本質(zhì)第三節(jié)社會主義社會的初級階段主要內(nèi)容2第一節(jié)社會主義經(jīng)濟制度的建立3馬恩對未來社會形態(tài)進行預(yù)測的方法與特點,而是從社會歷史發(fā)展的必然性中理解未來社會-共產(chǎn)主義的實現(xiàn)。,從不把它看成是一成不變的,而是把它看
2025-03-04 13:23
【總結(jié)】溫州十二中李海萍觀察漫畫《同樣的夏天,不一樣的過》,思考:請你用最簡練的語言概括漫畫所反映的內(nèi)容?;緡橐罁?jù)主要矛盾解放生產(chǎn)力基本路線核心內(nèi)容綜合國力生活水平判斷標(biāo)準(zhǔn)堅持100年不動搖
2024-11-09 01:46
【總結(jié)】1本講題目社會主義初級階段及黨的基本路線和基本綱領(lǐng)主講人:居維綱北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院2本講內(nèi)容一、社會主義初級階段理論二、社會主義初級階段的基本路線三、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)四、建設(shè)中國特色社會主義的基本經(jīng)驗3一、社會主義初級階段理論1.社會主義初級階段理論的提出?
2025-05-12 19:00
【總結(jié)】第三節(jié)社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略第一步:從1980年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民溫飽問題;第二步:從1991年到20世紀(jì)末國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達到小康;第三步:到21世紀(jì)中葉,人
2025-05-13 02:42
【總結(jié)】12第一節(jié)社會主義初級階段是我國最大的實際第二節(jié)社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)第三節(jié)社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略3第一節(jié)社會主義初級階段是我國最大的實際一、社會主義初級階段理論的形成和
2025-02-21 21:25
【總結(jié)】社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略山東理工大學(xué)制作2022年5月社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略(一)“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略(二)全面建設(shè)小康社會思考并回答:鴉片戰(zhàn)爭以后中華民族優(yōu)秀兒女
2024-10-09 15:26
【總結(jié)】?一個國家根據(jù)對本國經(jīng)濟發(fā)展中各種有利因素和制約因素的分析,從全局出發(fā)制定的在一個較長時間內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)略方針。它在整個經(jīng)濟發(fā)展中具有全局性、長遠性和根本性的特征。(一)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)?到下世紀(jì)中葉(2050年),達到中等發(fā)達國家水平,把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國
2025-05-01 07:40
【總結(jié)】社會主義初級階段的?馬克思主義認為:分配方式是由所有制的性質(zhì)決定,有什么樣的所有制,就一定有與之相聯(lián)系的分配方式?按勞分配為主體;?多種分配方式并存;?深化分配制度改革,健全社會保障體系。2、社會主義社會實行按勞分配的客觀必然性1、按勞分配原則的基本內(nèi)容4、按勞分配主體地位的體現(xiàn)
【總結(jié)】第三節(jié)社會主義初級階段的分配制度?教學(xué)內(nèi)容?一、堅持按勞分配的主體地位?二、多種分配方式并存?三、深化分配制度改革,健全社會保障體系教學(xué)目的?掌握?社會主義初級階段個人收入分配制度;?理解?生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則;?效率與公平、先富與后富的關(guān)系。