3關(guān)于競聘校區(qū)校長講話稿(編輯修改稿)
2025-08-26 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 職教育是目前我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的追切要求。 在社會需求上具體表現(xiàn)有： 存在大量人員失業(yè)，同時企業(yè)又招不到有專業(yè)技能的人才 。 每年有大量初中、高中甚至大學(xué)畢業(yè)生走入社會，沒有一技之長或?qū)I(yè)不對口而找不到工作 。 大量工人由于沒有專業(yè)技術(shù)，只能從事簡單勞動而面臨或已經(jīng)失業(yè) 。 有相當(dāng)一部分企業(yè)沒有能力對內(nèi)部員工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)， 第 3 頁 共 4 頁 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級時遇到困難 。 部份大學(xué)高等教育由于培養(yǎng)模式單一，專業(yè)課程設(shè)置僵化、 脫離社會需求、沒有前瞻性，造成大量高校畢業(yè)生走出校園即面臨失業(yè)。 以上客觀事實(shí)證明了大力發(fā)展中職教育的必要性、緊迫性。近年來，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 90%以上，這也事實(shí)上證明了中職教育的現(xiàn)實(shí)需求是旺盛的。 （二）職業(yè)教育是國家教育體系的重要組成部分
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