3關(guān)于推進(jìn)建鄴xx縣區(qū)青少年法制教育工作的思考_(編輯修改稿)
2025-08-26 15:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其是青年教師的法制教育工作，組成由各校團(tuán)委、少先隊(duì)、 政治教師、班主任、社區(qū)教師、法制副校長(zhǎng)為主體的法制教育骨干隊(duì)伍，建立定期分析例會(huì)和學(xué)習(xí)制度。各校定期組織教師法律知識(shí)考試，考試成績(jī)記入檔案，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱和競(jìng)聘上崗的依據(jù)之一。三是堅(jiān)持正面引導(dǎo)。堅(jiān)持依靠課堂主 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 陣地，加強(qiáng)法制宣傳教育，把法制教育列為學(xué)生的必修課，做到教學(xué)有大綱，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師，課時(shí)有保證，確保普法開(kāi)課率達(dá)到 100%；堅(jiān)持把法制教育與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，大力加強(qiáng)公民道德教育，切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作，廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和 形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng)，積極營(yíng)造有利青少年健康成長(zhǎng)的良好～氛圍和社會(huì)環(huán)境；堅(jiān)持把法制教育與文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，促使中小學(xué)生將日常行為規(guī)范真正內(nèi)化為各自的自覺(jué)行為，使學(xué)生從最基本的規(guī)范做起，逐步樹(shù)立法制意識(shí)、法制觀念，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的習(xí)慣；堅(jiān)持開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，以健康、向上、多彩的課外活動(dòng)吸引青少年學(xué)生的注意力，以科學(xué)、健康的精神文明活動(dòng)占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良和腐朽思想的侵蝕。四是堅(jiān)持形式多樣。緊緊圍繞青少年學(xué)生的年齡實(shí)際、認(rèn)知特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式、寓教于樂(lè)
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