3關(guān)于抓基層黨建工作的述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-08-26 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 恒的決心和使命。二是在嚴(yán)格落實(shí)專題教育要求上還有差距。雖然能夠組織黨員認(rèn)真按照上級(jí)要求開展專題教育，但是還存在組織參與專題教育不夠經(jīng)常，導(dǎo)致黨員距離理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng) 、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)還有一一些差距。三是在工黨建工作上還不夠務(wù)實(shí)。支部班子在推進(jìn)專題教育黨內(nèi)組織生活上，有時(shí)滿足于完 第 4 頁 共 7 頁 成規(guī)定動(dòng)作、規(guī)定任務(wù)。對(duì)如何結(jié)合自身實(shí)際開展專題教育和三會(huì)一課，對(duì)待組織生活思考的不多，研究的不細(xì)，針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級(jí)布置的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬過來、沒有結(jié)合本地實(shí)際情況。 黨員教育管理欠缺 黨支部能夠堅(jiān)持把黨員教育管理牢牢抓在手上，認(rèn)真落實(shí)黨員管理制度，取得了較好成效。但通過深入推進(jìn)專題教育，也發(fā)現(xiàn)一些問題。一是黨員個(gè)人認(rèn)識(shí)上還有偏差 。認(rèn)為平時(shí)都能自學(xué)，覺得單位組織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)quot。思想的影響認(rèn)為學(xué)不學(xué)都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。二是對(duì)黨員的教育上，沒有一個(gè)針對(duì)性，只是讀讀報(bào)紙、念念文件，學(xué)習(xí)內(nèi)容抓不準(zhǔn)，對(duì)階段性的內(nèi)容與階段性的工作和形勢(shì)任務(wù)結(jié)合不夠緊，對(duì)黨員的教育針對(duì)性不強(qiáng)，教育力度不夠，導(dǎo)致個(gè)別黨員不愛聽、不愿學(xué)，達(dá)不到學(xué)習(xí)效果等等。三是大局觀念還不夠強(qiáng)。在集體協(xié)商討論時(shí)，黨員提出的意見較少，缺乏整體觀念。這在一定程度上影響了集體商議的質(zhì)量和效果。政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些 言論不愿意反駁、不愿意抨擊、認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒有必要爭(zhēng)論。四是學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化還不夠好。雖然認(rèn)真組織參加集體學(xué)習(xí)，但是在推進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化方面做得不夠好，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來， 第 5 頁 共 7 頁 沒有真正做到學(xué)以致用。 黨內(nèi)制
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1