3關于對華豐鎮(zhèn)下坂中心小學素質教育督導評估的反饋意見(編輯修改稿)
2024-08-26 14:53 本頁面
【文章內容簡介】 多形式、多內容的校本師資培訓活動，幫助教師析疑解惑，解決實際中的困惑與問題，增強教師的職業(yè)信心。學校以教研為抓手，突出教研組建設，圍繞 “ 提高教育教學質量 ” 這個中心，要求每位教師做到 “ 開一聽十八 ” ，加大公開課活動力度，創(chuàng)設良好的校園教研氛 圍，通過制度化的集體備課、開課、評課等，為教師的專業(yè)成長提供平臺。學校開展課改沙龍，共同探討新課程的教材教法，學期末要求每位教師根據學習所得，寫一篇心得體會、一篇教學論文和一篇教學案例等，組織交流，并有選擇地匯編。學校引進競爭機制，完善教學效果評價體系，較好地反映教師教學工作情況。 堅持德育為首，促進學生全面發(fā)展。學校能按照有關規(guī) 第 3 頁 共 4 頁 定開展時事政策教育和各種專題教育活動，利用課堂、早會、班隊會、校園網等平臺積極開展學習社會主義榮辱觀，不斷充實德育內容，創(chuàng)新德育方式。校長和分管德育的校級領導能經常深 入課 2 堂聽課并指
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