3關(guān)于在任市中學(xué)舉行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的實施方案(編輯修改稿)
2025-08-26 14:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 堅決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。 第三篇：幼兒園舉行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練（范文）幼兒園舉行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練 為進一步提高師生的防火意識和防御自救能力。 3 月 28 日我園開展了幼兒火災(zāi)應(yīng)急疏 散演練。 上午 9 時整，伴隨著警報聲的響起，各班師生手捂濕毛巾，沿著安全通道緊急疏散，幼兒在老師的帶領(lǐng)下，快速有序地撤離到安全地帶，整個過程僅耗時 2 分鐘。 此次安全演習(xí)，重在讓幼兒懂得火災(zāi)發(fā)生時，不能相互擁擠、 第 8 頁 共 17 頁 推搡，也不能大聲呼喊，更不能沿途返回，明白生命的可貴，能夠遇事不慌，沉著應(yīng)對，學(xué)會自我保護。 第四篇：中學(xué)應(yīng)急疏散演練實施方案 XX 市第八十八中學(xué)2024 年消防應(yīng)急疏散演練方案 為了提高全體師生的自我安全防護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的緊急避險及自救能力，防患于未然，特 進行此項演練。 一、演練目的 通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序，確保在災(zāi)難來臨時，學(xué)校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力。 二、演練原則 （一）堅持以人為本，師生生命高于一切的原則。 （二）堅持以 “ 預(yù)防為主，安全防備，提高警惕，群防群治 ”的原則。 （三 ）堅持沉著冷靜應(yīng)對，積極主動處置的原則。 三、演練組織機構(gòu)及職責(zé) （一）領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：楊東輝 15093325436副總指揮：劉文玉 13938481872 第 9 頁 共 17 頁 孫藝 18137133579 趙路明 13838017090 成員：楊振偉梅亮劉石宏何忠玲張麗鮮張安鋼職責(zé)：執(zhí)行上級相關(guān)指示和命令，全面負(fù)責(zé)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門職責(zé)嚴(yán)格、有序的開展應(yīng)急疏散工作。 辦公室： 主任：由政教處楊振偉兼任。成員：姚建樹吉慶偉羅晨曦 疏散引導(dǎo)組： 組長：楊瑞欣王志鵬趙曉慧成員：全體教師 職責(zé)。組織師生快速、安全、有序疏散。 避難場所指揮工作組組長：姚建樹 成員：跟隨學(xué)生撤出的教師和班主任 職責(zé)：組織學(xué)生疏散到避難場所后的集合整隊（操場）。計時員：姚建樹兼任 應(yīng)急救護組：羅晨曦王悅張麗鮮 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等； 后勤保障組：組長：劉石宏 成員：王新紀(jì)李杰香周銅祥 職責(zé)。全面負(fù)責(zé)演 練準(zhǔn)備過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證整個疏散演練有序進行。 第 10 頁 共 17 頁 信號員。王瑞兼任。 攝像與拍照：吉慶偉田玉枝王俊嫻李超平 善后工作組：組長：何忠玲成員：吳萱鮮米超然 職責(zé)。及時調(diào)查、統(tǒng)計安全撤離師生數(shù)。 （二）具體教師分工及職責(zé) 一樓。負(fù)責(zé)人為楊振偉；教學(xué)樓東樓梯口王曉敏、喬新英；教學(xué)樓連廊東出口劉營、劉玲；教學(xué)樓西樓梯口李松麗、劉冰；實驗樓東出口鞠豐賀、馬穩(wěn)。 二樓。負(fù)責(zé)人為何忠玲；教學(xué)樓東樓梯口王萍、許晨露；教學(xué)樓西樓梯口劉蓓、毛衛(wèi)霞；實驗樓東 出口鄭聰敏、郭嘯女。 三樓。負(fù)責(zé)人為梅亮；教學(xué)樓東樓梯口馮楊柳、崔建平；教學(xué)樓西樓梯口申藝紅、張書琪；實驗樓東出口張繼青、李愛先；行政樓中樓梯口劉廣艷、張聰。 四樓。負(fù)責(zé)人為劉石宏；教學(xué)樓東樓梯口胡瑩、杜素梅；教學(xué)樓西樓梯口楊陽、楊新會；行政樓中樓梯口喬玉華、徐德利。 職責(zé)：負(fù)責(zé)人做好各層老師學(xué)生的總協(xié)調(diào)調(diào)度工作；各 位置老師在相應(yīng)位置做好學(xué)生的應(yīng)急疏散工作，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度
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