3關于在教育系統(tǒng)領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動的實施方案(編輯修改稿)
2025-08-26 14:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存在的突出問題、出現(xiàn)的反面案例，并剖析問題產(chǎn)生的根源。要講清楚三嚴三實的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚不嚴不實的具體 第 4 頁 共 8 頁 表現(xiàn)和嚴重危害，講清楚落實三嚴三實的實踐要求，發(fā)揮帶學促學作用。 深入開展三嚴三實專題學習研討。 10 月底前，分 3 個專題開展學習研討，大體上每兩個月 1 個專題。專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關。專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人。專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗蟆? 制定好學習研討計劃。領導班子要結合年度學習計劃，突出三嚴三實主題，精心設計學習研討內(nèi)容，每個專題都要列出重點學習篇目、研討題目和需要解決的重點問題，堅持個人自學和集中研討相結合，認真抓好學習研討。領導干部的專題學習研討，由各單位統(tǒng)一安排，一般以所在黨支部（總支）為單位進行。 通讀原文、學深悟透。通過個人自學、集中學習等方式，原原本本、原汁原味學 習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，不能以輔導報告、輔導材料代替。要以焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥等先進典型為鏡，深學細照篤行；以中央、省委、 XX 市委和 XX 縣區(qū)委通報的典型案例特別是王敏違紀違法案件為戒，深刻汲取教訓。 深度研討、深化認識。每名領導干部都要把自己擺進去，擺 第 5 頁 共 8 頁 進思想、擺進職責、擺進行為、擺進變化，聚焦不嚴不實問題，進行深入的研討交流。深入開展解放思想大討論，組織領導干部談認識和感受、差距 和不足，緊密結合思想工作實際，認真查擺問題，研究對策措施。 高標準開好專題民主生活會和組織生活會。領導班子專題民主生活會和年度民主生活會合并召開，要以所在黨支部（總支）為單
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