3關(guān)于參賽選手講話稿(編輯修改稿)
2025-08-26 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們展示導(dǎo)演才能，同學(xué)們發(fā)揮表演才華的舞臺(tái)，沒有這個(gè)舞臺(tái)，是不會(huì)有優(yōu)秀的導(dǎo)演和天才的演員的。讓 我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺(tái)構(gòu)建者 — 院領(lǐng)導(dǎo)。 第二種美麗和感動(dòng)來自于參與技能大賽的老師們。是他們?cè)诩寄艽筚惡凸ぷ髦械男袆?dòng)更好的演繹了什么是敬業(yè)、責(zé)任和奉獻(xiàn)。他們無私的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對(duì)學(xué)生的諄諄教導(dǎo)使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有特色。 第三種美麗和感動(dòng)來自于我們參加技能大賽的全體同學(xué)們。“ 一份耕耘，一份收獲。 ” 當(dāng)你付出汗水和全部努力時(shí)，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競(jìng)爭(zhēng)，你那競(jìng)爭(zhēng)的身影就會(huì)永久地鑲嵌在你 的人生旅 第 7 頁 共 14 頁 途之中，它是不可磨滅的。 我堅(jiān)信通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和善于把握機(jī)會(huì)才能成功，因?yàn)槌晒偸墙o那些有準(zhǔn)備的人。作為在校的高職學(xué)生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實(shí)際工作能力和經(jīng)驗(yàn)。希望以上三種美麗和感動(dòng)能與大家共勉。我相信我們高職學(xué)生只要實(shí)現(xiàn)“ 厚德強(qiáng)能 ” 的培養(yǎng)目標(biāo)，我們一定能很好地立足與社會(huì)，并有所成就，我想學(xué)院組織技能大賽目的也在于此。 我在此感謝所有參與幫助，關(guān)心和支持本次技能大賽的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，并預(yù)祝我院第六科技技能節(jié) “ 百項(xiàng)大賽 ” 圓滿成功。謝謝。 尊敬的各 位評(píng)委，各位老師，我是來自中心河鄉(xiāng)中學(xué)的一名普普通通的班主任，今天我演講的題目是《讓愛在藍(lán)天白云間自由的飛翔》 從草長(zhǎng)鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實(shí)累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪回中，我們走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)年?；仨?dāng)班主任的一段段歷程，心底總會(huì)涌起無限感慨，無限感動(dòng)。冰心說： “ 情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花 ” 。用愛對(duì)待每一位學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一位學(xué)生都是無比可愛的。他們?cè)诔了贾袧摬鼗盍?，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進(jìn)發(fā)靈感，他們給我無數(shù)的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的 人。 記得帶第二屆學(xué)生時(shí)，班級(jí)有個(gè)叫王陽的男孩，每天不是和 第 8 頁 共 14 頁 同學(xué)打鬧就是不完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到，天天臟兮兮的，同學(xué)們都不愿意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進(jìn)入班級(jí)，衛(wèi)生委員騰地站起來， “ 老師，王陽已經(jīng)好幾天不值日了，他的工作都是同學(xué)們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做 ” 。我一聽火氣就上來了， “ 王陽，你想怎么的，怎么又偷懶。我罰你一個(gè)人做三天的值日，明天讓你家長(zhǎng)到學(xué)校來。 ” 我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今后又發(fā)生類似的事情。 “ 老師 ……” 可能是 因?yàn)楹蠡?，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內(nèi)疚，我怎么就容不下他的過錯(cuò)呢。學(xué)生到校就是接受教育的，不犯錯(cuò)誤，還需要老師干什么呢。我為什么不能有一顆寬容的心來對(duì)待我的學(xué)生呢。這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經(jīng)常不值日、遲到的原因。 原來他家距離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天步行大約需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，媽媽由于和爸爸不和，離家出走已經(jīng)三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然后才上學(xué)。到了學(xué) 校已近上課的時(shí)間了，其他同學(xué)早把值日做完了。 原來孩子不是偷懶，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛， “ 王陽，你是一個(gè)勤勞的好孩子，在家?guī)桶职?第 9 頁 共 14 頁 做家務(wù)，以你的勤勞老師相信你會(huì)把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請(qǐng)你原諒我好嗎。以后有什么困難告訴老師，老師一定會(huì)盡力幫你。 ” 聽了我的話，王陽嚎啕大
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