人教新版英語五上unit3myfatherisateacherlesson14教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-25 10:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師在黑板上示范板書 Just write 的單詞（ this, father, mother, brother, sister）和句子（ This is my father． This is my mother．），邊寫邊領(lǐng)讀，寫完后學(xué)生齊讀。然后，找?guī)讉€(gè)學(xué)生到黑板上仿寫。 (5）教師將 Let39。s make and talk 的圖片掛在黑板上，請(qǐng)學(xué)生指圖說句子： This / That is .... She / He is a .... Step 3． 趣味操練（ Practice） (1） WHICH IS MISSING? 將表示職業(yè)的圖片放在一起，讓學(xué)生逐一記憶。然后從圖片中悄悄抽去一張，逐一展示剩下的圖片看誰最先說出拿走的卡片上的單詞。依次拿出兩張，三張??。培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力。 (2）讓學(xué)生看圖快速說出表示職業(yè)的單詞，看誰說得又快又準(zhǔn)確。 (3）讓學(xué)生在小組內(nèi)交流自己搜集的名片，大家一起將所有組內(nèi)的資料匯成總表，設(shè)立“名片園地”。在教師幫助下識(shí)記更多的表
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