【總結(jié)】林中小溪1、領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。2、學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫(xiě)法。3、學(xué)習(xí)文中白描手法和擬人修辭手法的運(yùn)用。教學(xué)目的作者簡(jiǎn)介?米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(1873-1954)蘇聯(lián)(俄羅斯)作家。是20
2025-06-20 12:16
【總結(jié)】散文林中小溪2點(diǎn)擊播放小溪流水聲有位作家這樣評(píng)價(jià)普里什文的散文:時(shí)而有如芳草簌簌作聲,時(shí)而有如清泉潺潺流淌,時(shí)而有如百鳥(niǎo)鳴唱,時(shí)而有如薄冰悄悄脆響……聽(tīng)完悅耳的小溪流的聲音,我們就來(lái)學(xué)習(xí)普里什文的一篇文章《林中小溪》,來(lái)感受他的語(yǔ)言塑造的藝術(shù)美。3.仔細(xì)品味,培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的人
2025-06-18 20:30
【總結(jié)】散文林中小溪2點(diǎn)擊播放小溪流水聲有位作家這樣評(píng)價(jià)普里什文的散文:時(shí)而有如芳草簌簌作聲,時(shí)而有如清泉潺潺流淌,時(shí)而有如百鳥(niǎo)鳴唱,時(shí)而有如薄冰悄悄脆響??聽(tīng)完悅耳的小溪流的聲音,我們就來(lái)學(xué)習(xí)普里什文的一篇文章《林中小溪》,來(lái)感受他的語(yǔ)言塑造的藝術(shù)美。3.仔細(xì)品味,培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力,領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的人
2025-06-18 19:25
2025-06-21 04:08
【總結(jié)】《林中小溪》教學(xué)設(shè)計(jì) 《林中小溪》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示出的生命力量,把握作者的思想感情脈絡(luò),理解作者的人生信念。 2、找出眼前景與人生感悟兩者之間...
2024-12-06 01:06
【總結(jié)】第一篇:6林中小溪【蘇教版】【名師教案】3N 林中小溪 [教學(xué)目的] 1、學(xué)習(xí)本文寓人生哲理于自然景物之中的寫(xiě)法。 2、體會(huì)文中準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言及擬人等修辭手法的運(yùn)用。 3、通過(guò)反復(fù)誦讀、仔...
2024-10-13 16:00
【總結(jié)】林中小溪半坡店第三初級(jí)中學(xué)樊作者簡(jiǎn)介米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文(1873-1954)出生于俄羅斯奧奧廖爾省一個(gè)破敗的商人、地主家庭,童年時(shí)代在接近自然世界的鄉(xiāng)村度過(guò)。曾留學(xué)德國(guó),在萊比錫大學(xué)哲學(xué)系攻讀農(nóng)藝學(xué)。普里什文的一生幾乎都是在大自然的懷抱里度過(guò)的。他的全部作品
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩(shī)歌三百零五篇,又稱“詩(shī)三百”?!对?shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。文章所選的兩篇分別屬于“風(fēng)”中《周南》、《秦風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》中常用的表現(xiàn)手法:賦、比、興。了解《詩(shī)
【總結(jié)】制作:羅河鎮(zhèn)朱宏剛朱自清朱自清(1898—1948)原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。1919年2月寫(xiě)的《睡罷,小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者,受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。1923年發(fā)表的長(zhǎng)詩(shī)《毀滅》,這時(shí)還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】才情詞人才氣昂然寫(xiě)相思之憂出水芙蓉灑千古之愁序?中國(guó)古代女性作家大多只是以有限的幾篇甚至一篇作品一露崢嶸,所寫(xiě)題材也常常限于閨閣之
【總結(jié)】智慧和學(xué)問(wèn)?羅家倫給下列加點(diǎn)的字注音.?陶冶寸積銖累犀銳探驪得珠?蚌殼?注意字形.?無(wú)關(guān)()旨融()貫通?物()天擇鞭()入里?()破五
2024-11-19 10:04
【總結(jié)】《陳涉世家》《史記》司馬遷司馬遷(約公元前145-公元前90年),字子長(zhǎng),西漢夏陽(yáng)人。父司馬談。二十歲時(shí)開(kāi)始漫游各地。游歷其間,他飽覽了祖國(guó)的名山大川,作了許多地理和風(fēng)土人情的考察,并注意訪問(wèn)古人遺跡,搜尋古代傳說(shuō),對(duì)自然、社會(huì)都有了廣泛的了解,為寫(xiě)《史記》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)介作者及作品
【總結(jié)】—專題交流評(píng)議在日常生活中,哪些廣告給你留下了比較深刻的印象?為什么?我所了解的廣告1、世間自有公道,付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到,要做就做最好?!讲礁?、外語(yǔ)通天下,成績(jī)步步高。3、五門(mén)功課同步學(xué)——步步高電子詞典。商業(yè)廣告公益廣告1、托
【總結(jié)】學(xué)問(wèn)和智慧羅家倫我對(duì)名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長(zhǎng)等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。用自己喜愛(ài)的方式讀課文,找出表明學(xué)問(wèn)和智慧之間關(guān)系的句子.2.若把學(xué)問(wèn)比作