【總結(jié)】做個(gè)才子真絕代,可憐薄命做君王樓王中學(xué)丁金梅一生璀璨若流星,也迅乎若流星。他豐神雋逸,心如赤子,魂系詩(shī)書,仙品一般的人物,卻被命運(yùn)之掌推上亂世鬧哄的前臺(tái)。富貴云煙,一夢(mèng)黃梁,原只是紅塵的一段誤會(huì),種種旖旎不過(guò)虛假幻象。陷入這滾滾紅塵,不過(guò)了結(jié)一段債;情債,文字債,家國(guó)債。作
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】1.《格列佛游記》作者:__________國(guó)籍:________作品中的主人公:__________________主人公的性格:_________________(一)自讀把握所到之處的時(shí)間、地點(diǎn)、所乘船名、奇特風(fēng)俗時(shí)間地點(diǎn)所乘船名奇特風(fēng)俗寫作
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。(神態(tài))故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、
2024-12-08 06:54
【總結(jié)】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學(xué)目標(biāo):一.學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過(guò)品味語(yǔ)言賞析詩(shī)歌,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力;四.體味作者所表達(dá)的鄉(xiāng)愁,強(qiáng)化愛家愛鄉(xiāng)愛國(guó)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):品味詩(shī)歌的感情,賞析詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意
2024-12-08 02:22
【總結(jié)】李清照武陵春【宋】李清照風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)、許多愁。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能掌握作者的文學(xué)常識(shí),了解其人生經(jīng)歷;2、能熟讀并背誦這首詞。文學(xué)常識(shí):
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】漁舟唱晚畫山繡水楊朔固鎮(zhèn)三中李連喜制作視頻學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.品味文章詩(shī)意美。?2.領(lǐng)略和鑒賞桂林山水特有的清奇峭拔的神態(tài)。?3.學(xué)習(xí)本文嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確的用詞。?4.欣賞祖國(guó)山河的優(yōu)美、懂得珍惜現(xiàn)代的美好生活。自學(xué)提綱(一)?1、走進(jìn)作
2024-11-19 10:03
【總結(jié)】1、《與朱元思書》復(fù)習(xí)吳均?風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。?水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。?夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】小心翼翼拾級(jí)而上繁花似錦與眾不同魂縈夢(mèng)繞浮想聯(lián)翩望而生畏仰天長(zhǎng)嘆玲瓏剔透蒼勁挺秀鋌而走險(xiǎn)周而復(fù)始狼狽不堪驚惶失措橫七豎八矯揉造作言簡(jiǎn)意賅錯(cuò)綜復(fù)雜實(shí)事求是家喻戶曉不期而來(lái)驀然回首一籌莫展攔腰截?cái)嗍彻挪换瘍赡_書櫥矻矻窮年無(wú)關(guān)宏旨慷慨激昂珠爍晶瑩訥訥半晌
2024-12-08 05:48
【總結(jié)】濫竽充數(shù)自相矛盾守株待兔買櫝還珠寓言故事鄭人買履《韓非子》寓言寓言是一種歷史悠久的文學(xué)體裁,它通常是通過(guò)短小精悍而又富于風(fēng)趣的動(dòng)物故事或人物故事,采用象征、擬人、夸張、諷喻等表現(xiàn)手法或修辭手法寄寓一種思想、哲理或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給人以勸誡作用。(簡(jiǎn)言之:通過(guò)短小的故事,表達(dá)
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。,奇巧的構(gòu)思,凝練的語(yǔ)言。(1900-1999)原名謝婉瑩,福建人,我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家,代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,她的詩(shī)以抒寫純真的童心和圣潔的母愛為主,影響很大。紙船寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著____留著,疊成
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】成語(yǔ)、歇后語(yǔ):1、“自相矛盾”2、“王婆賣瓜”可見:廣告行為古已有之,它隨商品生產(chǎn)和商品交換的出現(xiàn)而出現(xiàn),一直陪伴人類發(fā)展至今。當(dāng)今社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá),產(chǎn)品日新月異,信息傳播尤為必要,發(fā)展企業(yè)只有質(zhì)量意識(shí)而缺乏廣告宣傳意識(shí)是打不開局面的。同時(shí),對(duì)于消費(fèi)者而言,面對(duì)品種繁多的商品,求購(gòu)時(shí)也需要廣告的引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1、了
【總結(jié)】綠朱自清朱自清(1898—1948),字佩弦,號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國(guó)民族的英雄氣概的愛國(guó)知識(shí)分子。”主要作品有《綠》、《春》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。作者簡(jiǎn)介《綠》寫于
2024-11-30 04:16
【總結(jié)】季羨林一、整體感知,了解觀點(diǎn)邊讀邊思考并劃出作者對(duì)成功所持的觀點(diǎn)、對(duì)構(gòu)成成功的條件所持的態(tài)度。二、含英咀華,深讀精思討論:作者是怎樣來(lái)論述勤奮是成功的最根本條件的?家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國(guó)維的經(jīng)典比喻勤奮是成功之道。
2024-11-30 14:04
【總結(jié)】?巴金回憶一位作家時(shí)說(shuō),他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”,同他談話,“仿佛聽完一曲貝多芬的交響樂(lè),因?yàn)椋沂呛鸵粋€(gè)崇高的靈魂接觸了”。多好的人!他就是,我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者,一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡。現(xiàn)在,讓我們一起研讀陸蠡的散文代表作《囚綠記》,去接觸他那崇高的靈魂。散文家陸蠡
【總結(jié)】執(zhí)教者荒湖中學(xué)董同菊深情誦讀讀出詩(shī)韻讀詩(shī)技巧溫馨提示:注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速節(jié)奏感情重音后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭余光中長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我
2024-11-30 04:17