人教版品德與生活一年級上冊我家大團圓教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 10:00 本頁面
【文章內容簡介】 布置房間、一起準備年夜飯、一起包餃子的畫面。 組織學生討論：我們小孩子在大家團聚時能幫大人做些什么。 5．了解社會上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，會向他們表示關心和祝福。 看一看：觀看敬老院的老人們、孤兒院的孩子們是怎樣過年的。 說一說：我們小孩子在春節(jié)時能為他們做些什么。 出示敬老院的老人們、 孤兒院的孩子們過年的錄像資料。 組織學生討論小孩子在春節(jié)時能為他們做些什么。 6．了解到在我們團聚時有一些人正放棄與家人的團聚堅守在工作崗位上，表現出對這些勞動者的尊敬和感謝。 看一看：觀看電視工作者錄制春節(jié)晚會、交警值勤、醫(yī)務工作者值班、司機售票員工作的錄像。 說一說：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團聚堅持在工作崗位，我們應該怎樣回報他們。 播放電視工作者錄制春節(jié)晚會、交警值勤、醫(yī)務工作者值班、司機售票員工作的錄像。 組織學生討論：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團聚堅持在工作崗位，小學生應該怎樣回報他們。 教學過程設計： 一、組織教學： 組織學生把收集與家人團聚的照片放在課桌右上角。 二、引導新課： 出示餃子、元宵、年糕、魚（模型）、橘子、糖等實物 師：同學們看老師這里有許多好吃的東西，有餃子、元宵、年糕、魚（模型）、橘子、糖，你們知道喜歡再什
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