4某年學院院長個人述職報告范文(編輯修改稿)
2025-08-24 18:29 本頁面
【文章內容簡介】 習抓的不夠嚴。面對新時代的職業(yè)教育，面對作風建設的新常態(tài)，對于在如何做好黨建工作，思想轉變還不夠快，思想政治理論的學習和高職教育理論的學習也不夠深入。 第 4 頁 共 8 頁 （二）深入師生了解困難有待加強。雖然已經意識到應該更多深入師生群體，但大多時候還僅僅停留在只關注教師、學生 的學習和工作，對他們生活上遇到的困難了解不多，導致開展工作時針對性不強。 （三）黨建工作創(chuàng)新有待加強。本職工作目前只是停留在“ 完成任務 ” 的水平，工作上缺乏創(chuàng)新，特別是黨建工作中黨組織生活平淡化，會議形式不夠豐富，導致黨組織活力不足，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分。 （四）工作作風有待進一步改進。在平時工作中深入師生調查研究不夠，工作作風不夠扎實，主動服務師生發(fā)展的自覺性、關心師生生活的力度、密切聯(lián)系群眾、廣泛聽取群眾意見等方面，離師生期望和要求還有一定差距 。雖然能夠很好地廉潔自律、 嚴格要求自己，但有時忘記了自己是學院廉政建設的責任人，對黨員干部廉政教育和管理存在著抓得不實、具體指導少的現(xiàn)象 。因忙于學院大事，對細節(jié)工作重視程度不夠，批評與自我批評開展得還不夠及時。 四、新時代背景下的學院發(fā)展思路分析 黨的十九大報告提出，當前我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這是我們新時代發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的有力思想武器和方法論指導。 第 5 頁 共 8 頁 （一）學生、家長的需要。從 “ 人民日益增長的美好生活需要 ” 來看， “ 有學上 ”“ 有書讀 ” 早已不能滿足老百姓對美好生活的需要， “ 上好學 ”“ 讀好書 ” 才是家長、學生的向往。學生來到學校，他們對美好生活的需要，包括有更加美麗的校園環(huán)境，更加關心自己的老師，更加交心親密的小伙伴，更加高質量的課堂教學，更加及時有效的
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