【總結(jié)】第三節(jié)、長度、時間及其測量導學案姓名:東關(guān)回中初三物理組【學習目標】知識與技能:(1)會使用適當?shù)墓ぞ邷y量長度和時間。(2)知道測量有誤差,減小誤差的方法有哪些過程與方法:(1)通過實踐,學習刻度尺和秒表的使用方法(2)體驗通過日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計長度和時間的方法。情感態(tài)度與價值觀:認識計量長度和
2024-11-19 09:30
【總結(jié)】人教版《密度與社會生活》教學設計(一)學習目標1、知識與能力目標(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡單的與社會生活相關(guān)的密度問題。(2)利用密度知識鑒別物質(zhì)。[來源:Z,xx,]2、過程與方法目標(1)通過實驗探究活動,總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變??;溫度低
2024-11-19 09:29
【總結(jié)】方村中學九年級導學稿學科:物理編號:課題:第十五章第一節(jié):功主備教師:時間:2021-1-8教務處簽字印刷份【教學目標】:◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】初二物理學案《壓強》情景引入,趣味感知“快去救人,有人掉冰窟里了”這是去年冬天發(fā)生在泰安市東郊某冰凍河面上人們勇救落水兒童的場面:只見見義勇為者在冰面上平放一長木板,然后走上木板去接近落水兒童并把他拉了上來。作為知情者,我們即佩服救人者見義勇為的豪邁,同時也驚嘆救人者出奇制勝的智慧。試問一下:為什么大人站在長木板上就不會踩破冰面呢?潛能
2024-11-19 09:28
【總結(jié)】第十四章第五節(jié)《浮力》導學案【學習目標】一、知識與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應用的資料,了解浮力應用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀。?!緦W習過程】一:預習
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】機械效率功率基礎知識與基本技能*1.運動有快有慢,我們用“單位時間里通過的路程”來表示運動的快慢,稱為速度,計算公式是。做功也有快有慢,我們用來表示做功的快慢,稱為,計算公式是,國際單位是,常用單位還有。[]*2.機械效率是
【總結(jié)】第二節(jié):重力教學目標⒈知道重力產(chǎn)生的原因。⒉知道重力的施力物體和重力的方向,知道重力的作用點叫重心。⒊理解重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,理解公式G=mg,知道g=。教學重點重力的定義、重力的方向教學難點明確G與m的關(guān)系,以及運用G=mg進行計算教學方法實驗探索法教學用具彈簧秤、鉤碼、質(zhì)量相等的
【總結(jié)】九年級物理《力》課型:新授課總第課時學習目標:1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意圖表示力。學習過程一、激趣導入,板書課題我們在這一節(jié)中要學習一個新的物理概念-------力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。也是物理學中一個重要的概念。這一節(jié)我們就來探究
【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量教學設計一、教學設計思路本節(jié)課共兩個知識點,但是涉及的內(nèi)容有三點,第一個是質(zhì)量的初步概念,第二個是質(zhì)量的單位,第三個是天平,第四個是怎么樣用天平測量物體的質(zhì)量。這三個知識點是本節(jié)的重點也是難點。也是初中物理的一個非常重要的一個物理概念和一個很重要的儀器的使用問題。質(zhì)量是物理概念教學,所以在概念的引入上要注意。不過本節(jié)要求學生對質(zhì)量有一個
【總結(jié)】時間和長度的測量同步練習題型一主要考查你對長度單位的認識以及長度單位的換算問題題型二主要考查你能否正確使用刻度尺測量長度題型三知道什么叫誤差,知道用多次測量求平均值的方法可減小誤差題型四會用一些特殊方法測量長度基礎知識訓練1.36mm=dm,900s=
2024-11-29 08:50
【總結(jié)】課題密度復習課一、物理量物體所含物質(zhì)的多少(科學抽象法)單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量(比值法)質(zhì)量體積密度定義物體所占空間的大小質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置及溫度的改變而改變熱脹冷縮
2024-11-26 20:36
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)的密度一、討論與交流怎樣區(qū)分表面顏色相同的鐵塊和塑料塊?二、探究物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系?猜想與假設同種物質(zhì)組成的不同的物體,體積越大,質(zhì)量越大,它們各自的質(zhì)量與體積的比值可能是一定的?實驗與測量選取二個大小不同的長方形鐵塊和木塊(鐵塊和木塊的體積分別對應相等)測量對象質(zhì)量
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】三聲音的特性從容說課聲音的特性這一節(jié)比較重要.通過這一節(jié)的學習,應該使學生了解頻率的大小決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度;音色決定聲音的品質(zhì).在學習這些物理知識的同時,要注意讓學生體會探究這些物理規(guī)律的方法,以及這些物理規(guī)律在實際中的應用.音調(diào)的探究實驗并不難做,器材也比較易得,應由學生自己完成,這樣有
2024-12-09 09:55
【總結(jié)】《光的折射》教學設計【教學目標】★知識與技能·了解光的折射現(xiàn)象?!ぶ拦鈴目諝馍淙胨蚱渌橘|(zhì)中的偏折規(guī)律?!ち私夤庠诎l(fā)生折射時,光路的可逆性。★過程和方法·通過實驗觀察,認識折射現(xiàn)象?!んw驗由折射引起的錯覺?!锴楦袘B(tài)度價值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美
2024-12-09 09:49
【總結(jié)】《電流的強弱》教案●教學目標一、知識目標.,比安培小的單位還有毫安和微安...二、能力目標,提高學生用間接研究問題的方法解決實際問題的能力.,培養(yǎng)學生動手操作能力.,訓練學生的觀察能力和準確讀數(shù)的技能.三、德育目標,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神.,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度.●
2024-11-18 17:23