冀教版信息技術四下第14課制作西游故事人物記演示文稿1(編輯修改稿)
2024-12-25 08:57 本頁面
【文章內容簡介】 由于學生已有在 Word 中插入藝術字和文本框的基礎 ， 因而教師的作用就在于引導學生實現知識的遷移這個環(huán)節(jié)讓學生自由選擇學習方法，可以是獨立自學課本，可以是 4 人組成學習小組進行合作學習，也可以是主動邀請老師加入探討等 。 老師指導： 1．選擇“插入 —— 新幻燈片”，在右側幻燈片版式下的窗口選擇“空白”內容版式。 2．選擇“插入 —— 文本框”，文本框內輸入“唐僧師徒”四個字并修飾效果。 3．插入圖片： （ 1）上網搜索“唐僧師徒”的圖片，直接復制粘貼到幻燈片中，調整圖片大小和圖文位置。 （ 2）單擊選擇“插入 —— 圖片 —— 來自文件”然后選擇插入自己保存好的圖片。 選派代表演示 。 為照顧不同層次學生，讓學困生也學有所獲。 學生觀察學習 學生動手嘗試
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