4某年中學副校長述職述廉報告范文(編輯修改稿)
2025-08-24 17:01 本頁面
【文章內容簡介】 導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強 。教導處的工作更專注于教學 ?？倓仗幒拓攧帐业姆漳芰Φ玫郊訌?。德育處與安全保衛(wèi)處的工作更加協調。 。針對學校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對學校的各種制度進行了梳理。重新制訂了 學校的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。 。對 “ 雙高普九 ” 中出現的學校辦學特色缺乏學生參與的情況，結合學校的實際，確定藝術教育、快樂體育為學校的辦學特色并取得了初步成果。在縣首屆藝術節(jié)比賽中，我校均取得佳績。 第 3 頁 共 4 頁 現在，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。學校師生的面貌煥然一新，教師
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