【總結(jié)】（蘇教版）五年級數(shù)學上冊梯形面積的計算及答案（二）一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。
2025-11-06 07:30
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學上冊課件梯形上底下底高腰（1）自己想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學過的圖形，之后找聯(lián)系再推導出梯形的面積計算方法。（2）把你的方法與小組成員進行交流，共同驗證。（3）推選代表匯報，匯報時先說說轉(zhuǎn)化后圖形的底和高或長和寬與梯形的上底、下底和高有什么關(guān)系，再說說計算方法。（1）自己
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】梯形面積的計算教學內(nèi)容：第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學要求：：使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：使學生深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-12-09 04:51
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學習梯形的面積，在掌握用拼、割兩種方法推導梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系，同學們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法，并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的，形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2025-11-06 03:38
2025-11-01 23:10
【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學上冊可能性（二）1.（1）指針停在斜線、白、黑三種區(qū)域的可能性是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動指針100次，估計大約會有多少次指針是停在白色區(qū)域呢？15個球，分別寫著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù)，小剛贏，如果摸到不是2的倍數(shù)，小強贏。（1）這樣約定公平嗎？為
2024-11-18 22:26
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積，同學們要開動腦筋觀察已知的圖形，知道它是由哪幾個圖形組合而成的，應用已有的知識求解組合圖形的面積。組合圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你估計他家至少要買多大面積的地板？再實際算一算。
2025-11-02 03:52
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學下冊面積和面積單位學習目標1.通過教學引導同學們感知面積的大小，理解面積的意義，學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括的能力。邊長是1分米的正方形，面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂1dm2音樂1dm2音樂
2024-12-11 07:41
【總結(jié)】五年級數(shù)學上冊梯形的面積教學建議教學目標1、理解并掌握梯形的面積計算公式，并能利用公式計算。2、通過操作，讓學生經(jīng)歷梯形面積的探索過程，進一步感受”轉(zhuǎn)化”的思想方法，培養(yǎng)學生操作、觀察、和分析推理以及解決生活問題的能力。3、感受數(shù)學學習的樂趣，體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。重、難點：理解梯形面積的推導過程并靈活應用計算。課時安排
2024-11-22 01:46
【總結(jié)】平行四邊形的特征和面積第二課時教學目標：，能正確地計算平行四邊形的面積。、觀察、比較，發(fā)展學生的空間觀念，使學生初步認識轉(zhuǎn)化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。、綜合、抽象、概括和運用轉(zhuǎn)化的方法解決實際問題的能力。教具準備：具。40厘米、高30厘米的平行四邊形，供教師演示用。。教學過程：
2024-11-19 19:39
2025-11-02 03:00
【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學上冊密鋪一、下面的三幅圖，可以看作是密鋪嗎？為什么？二、從七巧板中任意選出兩種不同的圖形拼成一個平面，怎樣選？三、密鋪是豐富多彩的，我們能否用幾種邊長相等的不同邊數(shù)的正多邊形密鋪呢？怎么密鋪？
2024-11-18 23:48
【總結(jié)】梯形面積西師大版五年級數(shù)學上冊課件3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）5分米2分米5×2÷2=5（平方分米）2、三角形面積公式是怎樣推導出來的？計算三角形的面積應注意什么？、下底和高上底下底高拼一拼：請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看，你能
2024-11-29 12:34
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標?1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關(guān)系
2024-12-04 19:58
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標：使大家正確地理解“面積”的意義。：清楚地認識常用的三個面積單位：“1平方厘米”、“1平方分米”、“1平方米”。：培養(yǎng)、發(fā)展大家分析、類比、抽象、概括、推理能力。我的的房間數(shù)學書表面面積單位我的的房間我的房間的這塊地毯有多大呢？數(shù)學書的表面同學們我們學過了哪些平
2024-12-11 07:42
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