北師大版一年級上冊小貓吃魚3(編輯修改稿)
2024-12-25 08:31 本頁面
【文章內容簡介】 中說說。 生獨立思考后，小組交流并說說是怎么想的。 師巡視，引導學生說說“為什么這樣列式 ?” (著重說明減號前后各寫幾，為什么要這樣寫。 ) 學生可能出現的答案有： ① 31＝ 2 32＝ 1 33＝ 0 ② 31＝ 2 21＝ 1 11＝ 0 全班交流，并說明“你為什么要這樣列式?！? (3)看圖列式。 ○○○○ \ 41＝ ( ) ○○○ \○ \ ( )2＝ ( ) ○ \○ \○ \○ \( )( )＝ ( ) 學生獨立完成，然后反饋并重點提問。 ①這三道題的 4 各表示什么 ?(表示原來有 4 個圓。 ) ②畫掉的圓是從幾個圓里畫掉的 ?(從原來的 4 個圓里畫掉的。
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